為了豐富學生課外小組活動，培養學生動手操作能力，王老師讓學生把5m長的彩繩截成2m或1m的彩繩，用來做手工編織，在不造成浪費的前提下，你有幾種不同的截法（ ?。?/h1>
【考點】二元一次方程的應用．
【答案】C
【解答】
【點評】
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