閱讀。
臘梅
余秋雨??有一天早晨起來，天氣奇寒，推窗一看，大雪紛飛，整個院子一片銀白。臘梅變得更醒目了，裊裊婷婷地兀自站立著，被銀白世界烘托成仙風道骨，氣韻翩然。幾個年輕的病人要冒雪趕去觀看，被護士們阻止了。護士低聲說，都是病人，哪能受得住這般風寒？還不快回！
??站在底樓檐廊和二樓陽臺上的病人，都柔情柔意地看著臘梅。有人說，這么大的雪一定打落了好些花瓣；有人不同意，說大雪只會催開更多的蓓蕾。這番爭論終于感動了一位護士，她自告奮勇要冒雪去數點。這位護士年輕苗條，剛邁出去，一身白衣便消融在大雪之間。她步履輕巧地走到臘梅前，捋了捋頭發，便低頭仰頭細數起來。她一定學過一點舞蹈，數花時的身段讓人聯想到《天女散花》。最后，她終于直起身來向大樓微微一笑，沖著大雪報出一個數字，惹得樓上樓下的病人全都歡呼起來。數字證明，承受了一夜大雪，臘梅反而增加了許多朵，沒有凋殘。
??這個月底，醫院讓病人評選優秀護士，這位冒雪數花的護士得了全票。
??過不了幾天，突然下起了大雨，上海的冬天一般不下這么大的雨，所有的病人又一下子擁到了檐廊、陽臺前。誰都明白，我們的臘梅這下真的遭了難。幾個眼尖的，分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越來越大，有些花瓣已沖到檐下，病人們憂愁滿面地仰頭看天，聲聲惋嘆。就在這時，一個清脆的聲音在耳邊響起“我去架傘！”
??這是另一位護士的聲音，冒雪數梅的護士今天沒上班。這位護士雖然身材頎長，卻還有點孩子氣，手上夾把紅綢傘，眸子四下一轉。人們像遇到救星一樣，默默看著她，忘記了道謝。有一位病人突然阻止了她，說紅傘太刺眼，與臘梅不太搭配。護士噘嘴一笑，轉身回到辦公室，拿出來一把黃綢傘。病人中又有人反對，說黃色對黃色會把臘梅蓋住。好在護士們用的傘色彩繁多，最后終于挑定了一把紫綢傘。
??護士穿著乳白色雨靴，打著紫傘來到花前，拿一根繩子把傘捆扎在枝干上。等她捆好，另一位護士打著傘前去接應，兩個姑娘互摟著肩膀回來。
??春天來了，臘梅終于凋謝。病人一批批出院了，出院前都到臘梅樹前看一會兒。
??各種樹木都綻出了綠芽，地上的青草也開始抖擻起來，病人的面色和眼神都漸漸明朗。不久，這兒有許多鮮花都要開放，蜜蜂和蝴蝶也會穿墻進來。
??病房最難捱的是冬天，冬天，我們有過一枝臘梅。
??這時，臘梅又萎謝躲避了，斑駁蒼老，若枯枝然。
??幾個病人在打賭：“今年冬天，我要死纏活纏闖進來，再看一回臘梅！”
??護士說：“你們不會再回來了，我們也不希望健康人來胡調。健康了，趕路是正經。這臘梅，只開給病人看。”
??說罷，微微紅了點臉。
——節選（1）圍繞臘梅，文章記錄了護士和病人之間發生的兩個動人故事，請你用小標題概括主要情節。
下雪天：病人要冒雪觀看→護士 阻止阻止→病人 爭論花瓣是落是開爭論花瓣是落是開→護士 自告奮勇去數點自告奮勇去數點→被病人評為優秀護士被病人評為優秀護士
下雨臘梅遭殃：病人 擔憂風雨中的梅花擔憂風雨中的梅花→護士冒雨為臘梅花架傘護士冒雨為臘梅花架傘
（2）品味細節。
①誰都明白，我們的臘梅這下真的遭了難。
從“我們”這個詞可以體會到 病人對臘梅的珍愛病人對臘梅的珍愛。從“真的”一詞中可以看出 病人對即將受到風雨摧殘的臘梅的惋惜與擔憂。病人對即將受到風雨摧殘的臘梅的惋惜與擔憂。
②好在護士們用的傘色彩繁多，最后終于挑定了一把紫綢傘。
“好在”“終于”這兩個詞中可以看出病人們 挑選過程的細致和對有適合臘梅花顏色的雨傘感到十分的欣喜挑選過程的細致和對有適合臘梅花顏色的雨傘感到十分的欣喜，也可以看出護士的 耐心耐心
③護士說：“你們不會再回來了，我們也不希望健康人來胡調，健康了，趕路是正經。這臘梅，只開給病人看。”
文中“胡調”一詞的意思是 任意亂搞任意亂搞，從“不希望”“只”可以看出護士希望 人們身體健康，不再生病。人們身體健康，不再生病。
（3）全文主要運用了 托物言志托物言志的寫法，我們學過的古詩 明朝于謙的《石灰吟》明朝于謙的《石灰吟》與本文寫法相同。
（4）讀完這篇文章后，同學們就文章主角和主題進行了討論，你的看法呢？請根據你的理解參與他們的對話，表明看法并結合文章內容說明理由。
這篇文章的主人公是護士，臘梅的美和護士的心靈美交相輝映。
這篇文章的主人公是病人們，寒冬的臘梅和與疾病抗爭的病人相互映襯。
我的看法：這篇文章的主人公是臘梅。這篇文章的主人公是臘梅。
理由：此文運用了托物言志的寫法，臘梅象征了有奉獻精神的護士，象征了克服困難、戰勝困難的病人，象征了堅強的意志和不屈的品格。文章圍繞臘梅展開故事，寫出了臘梅堅韌、頑強的生命力給人們以激勵，表達了作者對臘梅以及對護士的喜愛、贊美之情，抒發了人們戰勝困難的堅強意志。此文運用了托物言志的寫法，臘梅象征了有奉獻精神的護士，象征了克服困難、戰勝困難的病人，象征了堅強的意志和不屈的品格。文章圍繞臘梅展開故事，寫出了臘梅堅韌、頑強的生命力給人們以激勵，表達了作者對臘梅以及對護士的喜愛、贊美之情，抒發了人們戰勝困難的堅強意志。
【答案】阻止；爭論花瓣是落是開；自告奮勇去數點；被病人評為優秀護士；擔憂風雨中的梅花；護士冒雨為臘梅花架傘；病人對臘梅的珍愛；病人對即將受到風雨摧殘的臘梅的惋惜與擔憂。；挑選過程的細致和對有適合臘梅花顏色的雨傘感到十分的欣喜；耐心；任意亂搞；人們身體健康，不再生病。；托物言志；明朝于謙的《石灰吟》；這篇文章的主人公是臘梅。；此文運用了托物言志的寫法，臘梅象征了有奉獻精神的護士，象征了克服困難、戰勝困難的病人，象征了堅強的意志和不屈的品格。文章圍繞臘梅展開故事，寫出了臘梅堅韌、頑強的生命力給人們以激勵，表達了作者對臘梅以及對護士的喜愛、贊美之情，抒發了人們戰勝困難的堅強意志。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/2 8:0:8組卷：25引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達三四米，不分枝，叢生。芭蕉葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色，有著對稱而又細密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀清。”她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神！
（有刪改）（1）根據意思，從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
（2）用“____”畫出文中的一個比喻句，再仿寫一句。
（3）這篇短文主要從、、、幾個方面來介紹芭蕉。
（4）為了強化讀者對芭蕉的認識，作者還引用了著名女詞人的詞句，使全文顯得內容豐富。
（5）作者為什么會欣賞芭蕉？請談談你自己的看法。發布：2025/3/13 9:30:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
2．草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動，竟有一種滌蕩心靈的感觸，他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原，像一片綠色的海洋，無窮無盡地向遠方延伸，和天邊連成一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的點點白帆。草兒青青，一碧千里，悠閑自在的牛羊在草地上流動；天藍欲滴，白云飄蕩，一縷縷野花的清香撲鼻而來，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界，讓人流連忘返。但充滿誘惑力的，卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會，真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲，馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優美的安代舞，強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣，還可以身著他們的服裝加入其中，去親身體驗蒙古族的風情，在意趣盎然間，盡情領略著醉人的草原風光，釋放著美的激情。
歡騰過后，等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉，銀色的酒具盛著濃烈的美酒，悠揚的祝酒歌再次響起：金杯銀杯斟滿酒，雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗：這酒醇正，這活綿厚。讓我們心心相印，友情長久……
美酒和歌聲點燃激情，熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟！
風光旖旎的大草原，你有著寧凈致遠的美麗，我愛你！勇敢豪放的草原人，你有著古樸無華的純真，祝福你！
（1）選擇別具一格中“格”的正確解釋。
（2）短文中，我們可以明顯感受到作者的情緒變化：初見草原時①規格，標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊，打 ，體驗蒙古風情時，祝酒聽歌時。
（3）請你用短文中的語句來解釋“廣袤無垠”的意思，用“ ”畫出來A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
（4）作者對草原的“情”體現在兩個方面：作者愛草原，因為；作者祝福草原人，因為。
（5）課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩，你還能想到有關草原的詩句有：。發布：2025/3/13 10:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
3．閱讀短文，完成練習。
可愛的中國（節選）
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團結力量，去與殘害母親，剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上最出色、最美麗，最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽到母親哀痛的哭罵沒有？是的，是的，母親罵得對，十分對!我們不能怪母親好哭，只能怪我們之中出了敗類，自己壓抑自己，眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友，從崩潰毀滅中救出中國來，從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來，這是刻不容緩的了。但是，到底怎樣去救呢？我想，欲求中國民族的獨立解放，決不是哀告、跪求，哭泣所能濟事，而應喚起全國民眾起來斗爭，都手執武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰爭，將他們打出中國去，這才是中國唯一的出路，也是我們救母親唯一的方法，你們說對不對呢？
④不錯，目前的中國，固然是江山破碎，國弊民窮，但誰能斷言，中國沒有一個光明的前途呢？不，決不會的，我們相信，中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前，就造起了萬里長城，開鑿了幾千里的運河，這就證明了中國民族無比偉大的創造力!中國在戰斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內的漢奸、賣國賊，得到了自由與解放，這種創造力將會無限地發揮出來。到那時，中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒，混亂和仇殺，饑餓和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物，這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品，將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創造，到處都是日新月異的進步，將代替悲嘆，將代替哭泣，將代替貧窮，將代替疾病，將代替愚昧，將代替仇殺，生之將代替死之悲哀，的花園將代替凄涼的荒地!這時，我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親也會美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。
⑤這么光榮的一天，決不在遼遠的將來，而在很近的將來，我們可以這樣自信，朋友!
（1）聯系上下文，解釋下列詞語。
①刻不容緩：
②日新月異：
（2）將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
（3）指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子，都是白生了嗎？
（4）文中的“朋友”指的是，作者用這樣的稱呼，抒發了，希望民眾為了的獨立和解放而斗爭。
（5）選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子，其作用是。
A．啟發讀者深思，喚醒全國的民眾。
B．批評全國的民眾。
C．吸引讀者的興趣，激發讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者。
A．對母親的內疚之情。
B．對帝國主義的痛恨。
C．希望人們團結起來，為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發布：2025/3/13 10:30:1組卷：16引用：2難度：0.3