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          燃文化,是指流行于年輕人中間的一種新興的亞文化。它所呈現(xiàn)的是一種積極向上、充滿陽光和熱血的狀態(tài)。三秦中學準備開展以“‘燃’燒青春,超越自我”為主題的綜合性學習活動,請你參加。
          (1)【活動一:了解燃文化】如圖是本次活動的宣傳海報,請你為海報設計底色,并說明理由。

          底色:
          紅色
          紅色

          理由:
          紅色是熱血的象征,代表積極向上、充滿陽光,也是大眾喜歡的顏色,鼓勵年輕人不懈追求理想,不斷奮斗。
          紅色是熱血的象征,代表積極向上、充滿陽光,也是大眾喜歡的顏色,鼓勵年輕人不懈追求理想,不斷奮斗。

          (2)【活動二:宣傳燃文化】州州在學校公告欄看見“燃文化”主題演講比賽的通知,立刻回到班級轉告給本班參賽選手揚揚。請你設想一下他會如何說?
                通知學校將于下周五下午3:00在報告廳舉行“燃——青春與夢想”主題演講比賽,請所有參賽選手提前15分鐘到報告廳候場。期待你們的精彩表現(xiàn)。
          校團委
          4月18日
          州州:揚揚,
          “燃——青春與夢想”主題演講比賽本周五下午3:00在報告廳舉行。你是我們班的種子選手,要提前十五分鐘去候場。提前祝你成功,加油!
          “燃——青春與夢想”主題演講比賽本周五下午3:00在報告廳舉行。你是我們班的種子選手,要提前十五分鐘去候場。提前祝你成功,加油!

          (3)【活動四:弘揚燃文化】下面是揚揚演講稿的尾段,請仿照加點句子,幫他補寫完整。
          同學們,人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。讓我們專心做事,燃起希望之火
          無私奉獻
          無私奉獻
          ,
          燃起高尚之火
          燃起高尚之火
          ; 
          頑強拼搏
          頑強拼搏
          ,
          燃起堅強之火
          燃起堅強之火
          。讓我們用“燃點”點燃青年奮起的激情,追逐理想,筑夢中華!

          【答案】紅色;紅色是熱血的象征,代表積極向上、充滿陽光,也是大眾喜歡的顏色,鼓勵年輕人不懈追求理想,不斷奮斗。;“燃——青春與夢想”主題演講比賽本周五下午3:00在報告廳舉行。你是我們班的種子選手,要提前十五分鐘去候場。提前祝你成功,加油!;無私奉獻;燃起高尚之火;頑強拼搏;燃起堅強之火
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網(wǎng)瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
          • 3.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內容。
            (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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