學校飲用水安全問題事關重大，直接影響到廣大青少年的身體健康．為了全力保障校園飲水安全，讓學生喝上放心水、健康水，星月學校在教學樓每個樓層都安裝了飲水機．為了解飲水機的使用情況，小亮所在綜合實踐小組進行了調查研究，他們發現：飲水機的容量是25L，共有三個放水管，且每個水管出水的速度相同；三個水管同時打開時，飲水機的存水量（升）與放水時間（分）的關系如表所示．
| 放水時間（分） | 0 | 3 | 8 | … |
| 直飲水機的存水量（升） | 25 | 17.5 | 5 | … |
2.5
2.5
L．（2）某天課間休息時，同學們依次用飲水機接水．假設前后兩人接水的間隔時間忽略不計，且水不發生潑灑，每個同學所接的水量相同．剛開始時，只打開了其中兩個放水管，過了一會兒，來接水的同學越來越多，三個放水管全部打開．飲水機的存水量y（L）與放水時間x（min）的函數關系如圖所示．
①求飲水機中的存水量y（L）與放水時間x（min）（x≥3）的函數關系式；
②如果前3分鐘恰好有10名同學接完水，則前25個同學接完水共需多少時間？
【考點】一次函數的應用．
【答案】2.5
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/10 8:0:8組卷：780引用：1難度：0.6
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