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          為增強學生法治意識,某校九年級(3)班將舉行“法治的力量”主題班會。請你結合以下新聞內容并運用相關法律知識回答問題。
          【法之重器】
          以律均清濁,以法定治亂。2020年,我國在關于經濟社會發展的立法工作中可謂亮點頻出:民法典通過大量的典型合同為民商事交易提供了行為指南,讓企業家安心謀發展;未成年人保護法新修訂,明確規定網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務……越來越多的法律讓社會更加有序,使得國家發展更加有保障;同時也讓老百姓吃得更放心,住得更安心,活得更開心。
          【法安天下】
          實現強國夢,需要構筑法治夢。各級政府及其領導干部要帶頭在“聚光燈”下行使權力、在“放大鏡”下開展工作。與此同時,設立全國法制宣傳日、CCTV年度法治人物評選活動等,一場場浸潤人心的普法宣傳,使法治不斷深入人心。從20多年前不知“法”為何物,到今天自覺守法,越來越多的民眾參與到立法、執法、司法等各個環節,通過互聯網建言獻策,積極舉報,為法治貢獻自己的力量。習總書記還強調國家治理需要法律和道德協同發力,讓法治順應人們內心的道德律令。
          (1)法之重器,承載法治力量。請結合“法之重器”內容,談談法治承載著哪些重要力量?
          (2)法安天下,助力偉大復興。“法安天下”告訴我們,在踐行法治夢的道路上需要付出哪些努力?

          【答案】(1)①“民法典通過大量的典型合同為民商事交易提供了行為指南”說明法治是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障;②“未成年人保護法規定網絡產品和服務提供者不得向未成年人提供誘導其沉迷的產品和服務”說明法治具有引領和規范作用;③“越來越多的法律讓社會更加有序,使得國家發展更加有保障”說明法治是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式;④“同時也讓人們吃得放心、住得安心、活得開心,讓社會更加有序”說明法治能夠為人們提供良好的生活秩序,讓人們建立起基本、穩定、持續的生活預期,保障人們在社會各個領域依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。
          (2)①“各級政府及其領導干部要帶頭在‘聚光燈’下行使權力、在放大鏡下開展工作”說明政府要依法行政,全面推進政務公開,保障公民知情權、參與權、表達權;②“設立法治宣傳日、cctv年度法治人物評選”說明踐行法治夢,需要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向;③“越來越多民眾參與”說明每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者;(或公民也積極參與、獻計獻策、主動監督);④“總書記強調法律和道德共同發力”說明國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用,既重視發揮法律的規范作用,又重視發揮道德的教化作用,使法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:40引用:5難度:0.4
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            道德與法治課上,同學們針對身邊垃圾分類存在的問題展開了熱烈的討論,形成了以下兩種觀點,請運用所學知識進行評析。
            觀點一:法令者,民之命也,為治之本也。只要全面推進科學立法,就能完美推進垃圾分類。
            觀點二:法安天下,德潤人心。以道德來引領,用法治來約束,才能有效解決垃圾分類的難題。

            發布:2024/12/27 22:30:1組卷:5引用:5難度:0.2
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