結合材料，完成答題。
黨的十八大以來，我國貧困人口從2012年年底的9899萬人減到2019年底的551萬人，貧困發生率由10.2%降至0.6%，連續7年每年減貧1000萬人以上。這些成績都是依靠人民、為了人民而進行的，更是依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動而取得的。
無論過去、現在還是未來，實現我們的奮斗目標，開創我們的美好未來，都需要每一位勞動者立足本職、胸懷全局，把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，以國家主人翁姿態為堅持和發展中國特色社會主義作出貢獻。
2020年3月20日，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（下以簡稱《意見》）。《意見》的出臺，讓全社會進一步認識到加強勞動教育的重要意義，有利于推動勞動教育與德育、智育、體育、美育相結合，更好發揮勞動育人的功能，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。在個體成長的道路上，勞動教育不僅能提升就業創業能力，還有助于讓受教育者樹立正確的擇業觀，涵養不畏艱辛、崇尚奮斗、甘于奉獻的精神。
（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現材料主要內容的題目。
（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。