懂法、用法、學法的心路歷程呂慧嫻 我坐在大學教室里,聆聽講臺上的老師講授法律課程。其他同學也全神貫注,我非常開心。
我出生在一個偏遠山區,在讀五年級那年,母親因中風臥病在床。父親讓我退學進城打工,貼補家用。盡管我非常留戀課堂,還是聽從了父親的安排。但是,我真的很想上學。
有一天,班主任方老師找到我說:“你依法享有上學的權利,我們會幫助你,做你父親的工作,讓你重返校園。”之后,方老師、校長、村委會和鄉鎮教育辦公室的叔叔、阿姨去勸說我父親。他們給我父親講解了《中華人民共和國義務教育法》的規定,還給我發放了貧困生補助金,父親終于同意我繼續上學。我又回到了學校,更加發憤讀書。在高考填報志愿時,我毅然選擇法學作為我的大學專業。
法律維護了我的權利,讓我走上了幸福之路。未來,我也要用法律去幫助他人。
故事中,呂慧嫻的哪項權利受到了侵犯?是哪一部法律維護了她的權利?
【考點】維護自身合法權益.
【答案】故事中的呂慧嫻受教育權被侵犯。幫助呂慧嫻重返校園的就是《中華人民共和國義務教育法》。
【解答】
【點評】
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發布:2025/5/19 13:30:1組卷:0引用:1難度:0.1
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