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          紅星中學(xué)初三年級開展“自律助我成長”主題活動。活動結(jié)束后,你完成了一篇心得體會。老師建議你檢查、修改后再次提交。
          (1)請你用正楷字書寫“自律助我成長”六個字作為標(biāo)題。
          第一部分  自律的重要性      生活中我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,自覺尊守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。畢達哥拉斯曾說,不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律,并不是讓一大堆規(guī)章制度來束縛自己,而是用自律的行動,創(chuàng)建一種井然的秩序,為學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由,迸發(fā)出生命的活力,使我們更優(yōu)秀。
          (2)檢查文段,你發(fā)現(xiàn)了書寫的錯誤。下列選項中書寫有誤的一項是
          A
          A

          A.尊守
          B.束縛
          C.井然
          D.迸發(fā)
          第二部分   嚴(yán)于律己      自律,就要樹立自尊、自愛、自強的意識,對學(xué)校、班級和個人有強烈的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上獨立思考,自覺做好自己該做的事情;在行為上以《中學(xué)生日常行為守則》規(guī)范自己的言行舉止;在外表上以干凈整潔的衣著體現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。自律的養(yǎng)成需要循序漸進。例如:想要有一個強健的身體,首先需要制定一個切實可行的計劃,依據(jù)計劃,朝著目標(biāo),夜以繼日地進行鍛煉。在養(yǎng)成自律品質(zhì)的過程中,既要有持之以恒的信心,又要有克服困難、改掉陋習(xí)的決心。因此,自律不僅對品格養(yǎng)成大有益處,還可以為形成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)
          (3)文段中畫曲線的語句摘抄自學(xué)校活動展板,你想弄明白“樸素的本質(zhì)”的意思,以便確認自己運用得是否恰當(dāng)。查《現(xiàn)代漢語詞典》,“樸素”的義項有:①(顏色、式樣等)不濃艷,不華麗;②(生活)節(jié)約,不奢侈;③樸實,不浮夸;不虛假……根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容,
          下列對“樸素的本質(zhì)”理解正確的一項是

          【甲】不穿奇異暴露的服裝,大方得體。
          【乙】不做奢侈浪費的事情,勤儉節(jié)約。
          【丙】不說虛假空洞的大話,踏實進取。
          (4)你檢查后發(fā)現(xiàn),下列詞語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
          C
          C

          A.循序漸進
          B.切實可行
          C.夜以繼日
          D.持之以恒
          (5)你發(fā)現(xiàn)段末畫橫線的句子存在問題,對這個句子做出修改。
          第三部分  發(fā)出倡議(6)為了讓同學(xué)們都加入到自律者的行列中來,使學(xué)習(xí)和生活變得更加美好,你用一個排比句向他們發(fā)出自律的倡議。

          【答案】A;甲;C
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:27引用:1難度:0.6
          相似題
          • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
            (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
            (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

            發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
          • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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