戲劇社準備排演“一出好戲”。901班選擇了下面這篇小說進行改編，請你參與。
新鮮空氣可以使你致命
阿爾特?布克伍德 煙霧曾經一度是洛杉磯最大的吸引力，而現在則遍及全美國，從比尤特、蒙大拿到紐約城，人們都在習慣于這種被污染了的空氣，以致呼吸別的空氣反而感到很困難。
最近我到各處演講，我停留的地方，其中之一就是亞利桑那州的弗拉格斯塔夫，那里海拔大約7000米。當我走出機艙的時候，立即就聞到一種獨特的味道。
“這是什么味道？”我問了一下接我的人。
“我什么也沒聞到?！彼鸬?。
“有一種很明顯的氣味，這是我所不能適應的。”我說。
“啊，你講的一定是新鮮空氣。許多人從飛機走出來呼吸到他們從未呼吸過的新鮮空氣?！?br />“這會怎么樣呢？”我不免有所顧慮地問。
“沒關系。你剛才呼吸的就像別的空氣一樣，這對你的肺部會有好處的。”
“我也聽過這種說法，”我說，“不過，要是這是空氣的話，我眼睛為什么不淌水呢？”
“對于新鮮空氣，眼睛是不淌水的，這就是新鮮空氣的優點；你還可以節省許多揩眼淚的優質紙?！?br /> 我環顧周圍一下，各種物體一片清晰明澈。這可是一種奇特的感覺——我反而感到非常不舒服。
我的主人意識到這一點，他想使我消除顧慮，說：“這不必擔心。反復試驗證明你可以日日夜夜呼吸新鮮空氣，對你的身體是不會有任何損害的?！?br />“你剛才所講的，無非是叫我不要離開這里?！蔽艺f，“在大城市生活過的人，誰也不能長時間呆在新鮮空氣的地方，他忍受不了新鮮空氣?！?br />“好吧，新鮮空氣要是煩擾你的話，你為什么不給鼻子捂一塊手帕而用嘴巴呼吸呢？”
“對了，我要試試。不過，如果我早就知道要到一個除了新鮮空氣便沒有別的空氣的地方的話，我就應該準備好一個外科手術用的面罩。
沉默地開車大約15分鐘后，他問：“現在你覺得怎樣？”
“是了，我想對了?，F在可以肯定，我不打噴嚏了?！?br />“這里是不需要打噴嚏的?！边@位陪同的先生承認說，他又問道，“你原來那地方是不是要打大量的噴嚏？”
“老是要打。有些日子，整天要打。”
“你喜歡打噴嚏嗎？”
“打噴嚏并非必要，可是，你要是不打就會死亡——讓我請問別的事情吧，這一帶為什么沒有空氣污染呢？”
“弗拉格斯塔夫大概吸引不了工業的光臨，我猜想我們確實是落在時代的后頭了。當印第安人相互使用通訊設備的時候，我們弗拉格斯塔夫才開始嗅到唯一的一點煙塵，可是風似乎又把它吹跑了。”
新鮮空氣實在使我感到頭暈目眩。
“這里周圍有沒有內燃汽車？”我問道，“讓我呼吸三四分鐘也好?！?br />“現在不是時候。不過，可以找一部載重汽車。”
我們找到了載重汽車的司機。我在暗中給他一張五美元的鈔票。于是，他讓我把腦袋湊近汽車的排氣管半小時，我立即就恢復了充沛的精力，又能夠和人家長談了。
離開弗拉格斯塔夫，再也沒有人像我這樣高興的了。我的下一站是洛杉磯，當我走出飛機的時候，我在充滿煙霧的空氣中深深地吸了一口長氣，我的雙眼開始出水了，我開始打噴嚏了，我覺得又像一個新的人了。
（選自《外國百篇經典微型小說》）（1）[文本研讀]根據場景的變換，本劇可以設置為四幕。
| 幕別 | 地點 | 人物 | |
| 第一幕 | 機艙外（機場） | “我”、接“我”的人 | “我”出現了不淌眼淚、視野清晰等無法適應的癥狀。 |
| 第二幕 | 汽車內 | “我”、接“我”的人、“我”的老板 | ① “我”的基本表現是喜歡打噴嚏。 “我”的基本表現是喜歡打噴嚏。 |
| 第三幕 | 馬路上 | “我”、載重汽車司機 | ② “我”把腦袋湊近汽車的排氣管半小時，立即就恢復了充沛的精力。 “我”把腦袋湊近汽車的排氣管半小時，立即就恢復了充沛的精力。 |
| 第四幕 | 洛杉磯機場 | “我” | “我”開始流眼淚、打噴嚏。 |
（3）小柚認為這篇小說不適合改編為戲劇。請你從戲劇沖突、人物形象、表現手法、現實價值……中任選兩個角度說服他。
[編劇創作]
（4）請回憶戲劇單元學習所得，參考下表，完成第三幕的改編任務。
| 評價角度 | 優秀 | 合格 |
| 舞臺說明 | 在合格的基礎上，增加合理想象，豐富人物的表情、動作等，突出人物的個性和形象。 | 簡練、明確地交代服裝、道具和上下場提示等。 |
| 臺詞 | 在合格的基礎上，增加合理改編人物的語言，突顯形象，突出矛盾，適合表演。 | 人物語言可以呈現情節，符合原著。 |
| 語言形式 | 書寫正確，標點恰當，語句流暢。 | 書寫較少錯誤，標點基本恰當，語句通順。 |
（5）請聯系”下列某部名著，對“環境是否決定人的命運”這個話題，談談你的理解。
備選名著：《駱駝祥子》《名人傳》《朝花夕拾》《簡?愛》《西游記》《水滸傳》
【答案】“我”的基本表現是喜歡打噴嚏。；“我”把腦袋湊近汽車的排氣管半小時，立即就恢復了充沛的精力。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面文字，回答問題。
母親和我的書
梁曉聲 ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅，我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人，我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親……
②一九六三年，我上小學五年級。已經有了三十多本小人書。買糧、煤回來，我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒，漸漸積攢到一元多，就去買小人書。母親從不反對我買小人書。
③我還經常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。
④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯地將母親和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐臺階上不走?！彼f：“誰管你!”砰地將門關上了?！皨?，咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個兒子內疚的？“不走，媽一定給你要回來!”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說：“媽，我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴。
⑤天漸漸黑了，“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身，昂然走下臺階?！罢咀?”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車，以不容違抗的語氣對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛軍》，要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛軍》，想得整天失魂落魄，無精打采。
⑦在自己對自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫切機板上。
⑧“媽……”“媽……”背直起來了，我的母親。轉過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數著。
⑨母親數完將錢塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
⑩那一天我第一次發現，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天，我第一次覺得我長大了，應該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應該是一個大人了而感到羞愧難當，無地自容。
?我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
?“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”那一天母親教落了我一頓。數落完了我，又給我湊足了買《青年近衛軍》的錢。
?我想我沒有權利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛軍》，從此，我有了第一本長篇小說。
?_____。
（選文有刪改）（1）通讀全文，根據提示，在橫線上將文章情節補充完整。
①“我”積攢零錢買小人書，母親從不反對；
②
③
④“我”給母親買了水果罐頭，母親數落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
（2）警察對我和母親的態度前后發生了怎樣的變化？請結合上下文，說說警察態度轉變的原因是什么。
（3）請說說下面句子中加著重號詞語的表達效果。
母親拉著我起身，昂然走下臺階。
（4）請對選文中加橫線的句子進行賞析。
立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態……
（5）讀完全文，深深感動之際，請你為文章補充一個簡短的結尾段與第①段相呼應。思考后寫在下面橫線處。發布：2024/12/27 2:0:1組卷：29難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
孤獨的文明
余顯斌
①蒼龍山清秀如眉，值得一游。
②這，是一個朋友說的。那兒，我很少去。一天，有點空閑后，我和妻子帶著飲料，還有食物去了。當時是秋天，樹葉黃紅一片，天氣晴好如水。到了地方，果然很美。
③蒼龍山猶如長眉，微微皺起。一座亭子，在眉毛一樣密密麻麻的樹林里，如一顆美人痣一樣，時時隱現。
④我們沿著上山的臺階慢慢走著。一級級臺階，彎彎曲曲，干凈如洗。
⑤到了半山腰時，那兒有個平臺，幾棵松樹挺立著一片青綠，樹下有張石桌，幾張石凳。
⑥幾個年輕人圍著桌子，有的吃著餅干，有的喝著飲料，大聲說笑著，還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了，擦著額頭的汗，坐在一旁休息，喝起了飲料。
⑦那幾個年輕人吃完餅干，喝完飲料，扯出衛生紙仔細擦了手。接著，一個個手一揚，將衛生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了，不由得皺皺眉。妻子忙攔著，輕聲道：“別管閑事，和你無關?！?br /> ⑧我搖搖頭，長嘆了一口氣，沒有說什么。
⑨這時，一個老人拿著個蛇皮袋子慢慢走來，將衛生紙小心拾起，仔細折疊后，放進了袋子。一個小伙子見了，大聲道：“老頭，這飲料罐能賣點錢。那點紙，能賣啥？”說完，“哐”的一聲，扔過一個飲料罐。老頭見了，無言拾起，輕輕放入袋中。
⑩接著，又有幾個易拉罐飛來。
?老人沒說什么，只是抬頭望望，再次拾起。
?老人已經七十多了，頭發花白，一臉的皺紋。
?我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。然后，扛著袋子悄悄下山去了，消失在陽光里。
?那天，我和妻子盡興而歸。
?幾天后，和朋友再見，談到蒼龍山的潔凈，談到那個可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣，告訴我：那是本市環保局的一個局長，退休后回到小城，一次，去蒼龍山游玩，看到滿山垃圾，一聲嘆息，找個袋子開始撿拾起垃圾來。以后，這就成了他的慣例，每天如此。
?一時，我臉紅了，妻子也臉紅了。原來，蒼龍山的潔凈，蒼龍山的優美，不是天然生成的，是一個老人用手一下又一下撿拾起來的。
?文明，不是清閑的文字描寫，是一種彎下身子的身體力行。
（1）結合語境，分析文中畫線句子環境描寫的作用。
（2）閱讀下面一段話，揣摩加點的詞語表達了老人怎樣的心理？
我見了，暗暗同情起老人來，拿了自己和妻子喝過的飲料罐，走了過去，笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭，對我微微一笑，算是招呼。
（3）說說文中的老人身上有哪些優秀的品質。發布：2024/12/27 2:30:1組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀我能行。
獻身革命的方志敏??1935年1月，因為叛徒出賣，方志敏被捕。蔣介石知道后，命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對方志敏說：“蔣委員長很想重用你，你為什么不爭取出來為黨國效力呢？”方志敏哼了一聲，說：“蔣介石是什么東西？”俞伯慶壓住怒火又試探著說：“你們紅軍不是已經敗了嗎？”方志敏堅定地反駁：“我們永遠不會失敗!”
??俞伯慶見勸降不成，又派了軍法處長和方志敏“談話”，處長說：“你知道你們那個孔先生吧？他現在可是黨國的少將參議，春風得意得很哪!”
??“這個無恥的叛徒，我絕對不會跟他一樣。”方志敏一聽，站起身厲聲喝道，“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降，休想!”
??三番五次的勸降都失敗了，敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯，里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕，老鼠到處竄，臭蟲爬滿墻，虱子滿被褥。除了惡劣的生活環境外，敵人每天還要用酷刑“招待”他，皮鞭、老虎凳、辣椒水，可方志敏仍然沒有絲毫的動搖。
??1935年8月6日，勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場。在刑場上，敵人讓方志敏轉過身去，方志敏大笑道：“我都不怕，你們怕什么？我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨，方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏：“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓。”正因為有無數個方志敏式的“耿耿丹心，錚錚鐵骨”，才煉鑄了中華民族不倒的長城。
（1）“春風得意”在詞典中的意思有：①形容考上進士后得意的心情；②指進士及第；③形容人官場騰達或事業順心時揚揚得意的樣子?！按猴L得意”在文中的意思是。
（2）對第1自然段方志敏說的話理解錯誤的一項是
A．方志敏堅信革命一定能勝利。
B．方志敏認為堅持正義的共產黨一定會推翻國民黨的反動統治。
C．方志敏憎恨當時的國民黨反動統治。
D．方志敏認為俞伯慶在欺騙他，因為他根本不相信蔣介石。
（3）文章中的畫線句子表現了方志敏同志的精神。
A．剛正不阿
B．視死如歸
C．不屈不撓
D．義正詞嚴
（4）短文從哪兩個方面表現出方志敏具有堅定的革命意志？
（5）方志敏只有一個，短文的最后一句為什么說“正因為有無數個方志敏式的‘耿耿丹心，錚錚鐵骨’，才煉鑄了中華民族不倒的長城”？發布：2025/2/28 10:30:1組卷：16難度：0.0