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          閱讀并解決問題,課上教師呈現一個問題:
          已知:如圖,AB∥CD,EF交AB于點O,FG交CD于點P,當∠1=30°,∠EOB=60°時,求∠EFG的度數.
          甲、乙、丙三位同學用不同的方法添加輔助線解決問題,如圖:

          甲同學輔助線的做法和分析思路如下:
          輔助線:過點F作MN∥CD
          分析思路:
          ①欲求∠EFG的度數,由圖可知只需轉化為求∠2和∠3的度數之和;
          ②由輔助線作圖可知,∠2=∠1,從而由已知∠1的度數可得∠2的度數;
          ③由AB∥CD,MN∥CD推出AB∥MN,由此可推出∠3=∠4;
          ④由已知∠EOB=60°,即∠4=60°,所以可得∠3的度數;
          ⑤從而可求∠EFG的度數.
          (1)你閱讀甲同學思路和方法后,請你根據乙同學所畫的圖形,描述輔助線的做法,并寫出你相應的分析思路.輔助線:
          過點P作PR∥EF交AB于點K
          過點P作PR∥EF交AB于點K

          分析思路:
          (2)請你根據丙同學所畫的圖形,求∠EFG的度數.

          【答案】過點P作PR∥EF交AB于點K
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.如圖,△ABC中,AB=AC,AD∥BC.
            (1)用圓規和直尺作△ABC的外接圓⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡);
            (2)判斷直線AD與⊙O的位置關系,并說明理由;
            (3)若AB=AC=5,BC=6,求⊙O的半徑.

            發布:2025/1/20 8:0:1組卷:110引用:2難度:0.3
          • 2.如圖,點P在∠O的一邊OA上,點Q在∠O的另一邊OB上,按下列要求畫圖:
            (1)過點P,Q的直線;
            (2)過點P平行于OB的直線,過點Q平行于OA的直線,兩直線相交于點M;
            (3)請測量所作圖中的線段,看有哪些線段的長度是相等的.

            發布:2024/12/23 17:30:9組卷:12引用:1難度:0.6
          • 3.下面是小星同學設計的“過直線外一點作已知直線的平行線”的尺規作圖過程:
            已知:如圖,直線l和直線l外一點A
            求作:直線AP,使得AP∥l
            作法:如圖
            ①在直線l上任取一點B(AB與l不垂直),以點A為圓心,AB為半徑作圓,與直線l交于點C.
            ②連接AC,AB,延長BA到點D;
            ③作∠DAC的平分線AP.
            所以直線AP就是所求作的直線
            根據小星同學設計的尺規作圖過程,
            (1)使用直尺和圓規,補全圖形(保留作圖痕跡)
            (2)完成下面的證明
            證明:∵AB=AC,
            ∴∠ABC=∠ACB
            (填推理的依據)
            ∵∠DAC是△ABC的外角,
            ∴∠DAC=∠ABC+∠ACB
            (填推理的依據)
            ∴∠DAC=2∠ABC
            ∵AP平分∠DAC,
            ∴∠DAC=2∠DAP
            ∴∠DAP=∠ABC
            ∴AP∥l
            (填推理的依據)

            發布:2024/12/23 14:30:1組卷:173引用:8難度:0.5
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