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北方的河（節(jié)選）
張承志      他一層一層地走上樓梯，拐彎，然后順著向前走。他問清了A委會(huì)黨委第一書記辦公室的位置，接著照直走到那扇磨砂玻璃門前，毫不猶豫地一把推開了門。他看見在一張寫字臺(tái)前正伏著一個(gè)花白頭發(fā)的老人，那老人驚訝地戴上眼鏡，望著他。
      “您是黨委書記嗎？”他問。
      “對(duì)。我姓曹。”
      他聽出了這位書記語調(diào)中的不快。他掏出畢業(yè)證書、從研究生辦取回的申請(qǐng)書、秦老師寄來的介紹信、一份自填的人文地理研究生報(bào)名表，還有一份標(biāo)明時(shí)間的備忘錄，謹(jǐn)慎地一一擺在寫字臺(tái)上。最后，他退后一步，簡(jiǎn)潔清晰地把自己的全部情況敘述了一遍。
      “現(xiàn)在距離考試一共只有十天。而且十天里包括今天。我和我的母校已經(jīng)盡了我們能盡的一切力量，”他平靜地望著曹書記，沉著而不容置疑地說，“但是沒有用處。我只有直接找您談。請(qǐng)您通知研究生辦：讓他們馬上發(fā)給我準(zhǔn)考證。”
      姓曹的書記放下了眼鏡，慢慢地斟酌著字句。“小伙子，你不覺得，嗯，”書記先微笑了一下，“這兒是黨委書記的辦公室啊——門也不敲就闖進(jìn)來？”
      他眼睛一眨不眨地迎視著曹書記的目光：“不，我不覺得。這是人民交給您的工作。而且，”他繼續(xù)冷冷地說，“我從您這座樓的傳達(dá)室敲起，已經(jīng)整整敲了一個(gè)月門了。您可以化個(gè)裝，然后到您的傳達(dá)室去試試找您自己。”他建議說。
      曹書記被他逗笑了。“哈，你認(rèn)為你的考試這么重要么？來，坐下。小伙子。”書記點(diǎn)燃一根煙，打量著這個(gè)年輕人。“那么，你認(rèn)為我的其它工作，喏，”他推了推案上高高的卷宗文件，“我們老頭子天天忙的，就都不算你說的，人民交給的工作嗎？”
      “您可以再忙一點(diǎn)。”他斬釘截鐵地回答道，“難道您不是共產(chǎn)黨員嗎？”他看見這書記被他的話嚇了一跳。
      兩人默默地坐著，陷入了難堪的寂靜。最后，書記把那支煙按熄在煙灰缸里，抬起頭來：
      “好吧，我馬上研究你的材料，好么？只要你符合報(bào)名條件，我就通知他們發(fā)給你準(zhǔn)考證。”
      “現(xiàn)在我想請(qǐng)您原諒我，曹書記。”他依然一動(dòng)不動(dòng)地坐著，“我剛才的每一句話都沒有禮貌，”他誠懇地盯著書記說，“因?yàn)椋覍?shí)在走投無路了。您知道，只剩下十天了。”
      書記和藹地站了起來，“不，你的話，每一句都很正確。”他一直被這年邁的書記送到樓梯口。“不過，小伙子，”書記在告別時(shí)滿有興趣地問道，“萬一我們認(rèn)為不能給你準(zhǔn)考證呢？我是說，在慎重研究之后？”
      “那我就去闖考場(chǎng)，”他陰沉地說。
      “噢。那么，如果你萬一考不取呢？你不覺得今天這些話，太過分一點(diǎn)了么？”書記笑著問。
      “不可能。我一定要考上。”他像受傷的野獸一樣，喉嚨里咕嚕嚕地響。
      “真自信呀。”書記笑著搖了搖頭，然后話鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅地問他說，“你真的這樣熱愛這個(gè)專業(yè)嗎？”
      “再見——”他嘶啞地說了一聲，頭也不回地奔下樓梯。
      他撞開大門，飛身跨上自行車，一下子沖進(jìn)了川流不息的人流。他的心還在怦怦地狂跳，他竭力使自己不去回想剛才的談話。再談下去你會(huì)控制不住的，你或者會(huì)丟人地流出眼淚，或者會(huì)瘋狂地破壞一切成果，把事情弄得不堪收拾。他埋怨著自己，把車子騎得飛快。你完全沒有那種大河風(fēng)度，你只是被那些河慣壞的一個(gè)野孩子。你在年輕時(shí)代就被慣壞啦，被那條自由的、北國的額爾齊斯河。
      他使勁地蹬著車，風(fēng)吹著發(fā)燙的臉頰。他想，我怎么能不被慣壞呢，在額爾齊斯河流域。我們?cè)?jīng)徒步走進(jìn)阿勒泰山，異想天開地想把紅衛(wèi)兵的旗子插到阿勒泰的冰峰上去。我們?cè)谏嚼锩粤寺罚惶焱瑫r(shí)挨了暴雨和暴雪的鞭打。后來我們遇上了一群趕馬的牧人，又興高采烈地跟著他們?nèi)ダ擞涡陆Ｄ菚r(shí)的我還不滿二十歲，我是抱著一匹馬的脖頸渡過額爾齊斯河的。河水冷得刺骨，汛期的雪水掀著大浪。我只記得滿河都響著馬群的嘶聲和哈薩克人粗獷的喊叫，馬蹄濺起的水珠飄成一片蒙蒙的霧。上岸時(shí)我已經(jīng)凍僵了，那些牧人把整瓶的烈酒灌進(jìn)我的肚子里。他們也把整瓶的酒喝得干干凈凈。我一句話也沒說就醉了，他們粗放的大笑在震撼著我的每一個(gè)細(xì)胞。我嘿嘿地笑著，后來就在篝火旁睡熟了。第二天清晨我爬了起來，一開口就發(fā)現(xiàn)自己的嗓音已經(jīng)粗啞，帶著他們那樣的聲調(diào)。我走了第一步就發(fā)現(xiàn)自己也開始像他們那樣威風(fēng)地?fù)u晃。我就這樣變野啦，親愛的、操勞的老書記！等我考完了試，我要買一瓶麥乳精去看您，再次向您道歉。我是因?yàn)樽咄稛o路才那么毫無禮貌，出言不遜。阿勒泰的牧人是講究禮節(jié)的，我要在考試以后去看您，請(qǐng)您喝點(diǎn)麥乳精，休息休息腦筋和補(bǔ)養(yǎng)一下身體。
      他當(dāng)晚把李希霍芬《中國》導(dǎo)言的譯稿又讀了一遍，然后整整齊齊地釘好，放在桌角。他又收起了那本邊角翻爛的《簡(jiǎn)明基礎(chǔ)日語》，這里面的習(xí)題他已經(jīng)做了不知多少遍。他又整理了那一大疊《地理學(xué)報(bào)》《地理學(xué)資料》《國外人文地理研究動(dòng)態(tài)》，準(zhǔn)備全部還給顏林的父親。最后，他搬過卡片盒來，隨手翻閱著那些卡片。他感到一股滿足和有把握的心情。他想，這些卡片就是那些講義和書籍里的干貨。無論是政治課，還是自然地理、人類學(xué)和原始社會(huì)考古學(xué)的內(nèi)容，有用的都已盡收其中。剩下的幾天時(shí)間我只對(duì)付你們，伙計(jì)們，他撫摸著卡片想。
      他整理了卡片，然后取出一張紙，在紙上畫了九個(gè)格。每格代表一天，還有九天，他想。九天以后是個(gè)星期一，那天早晨，我?guī)蟽芍讳摴P，灌足墨水，然后去考場(chǎng)。不管準(zhǔn)考證的事兒怎么了結(jié)，那天早晨我都要走向考場(chǎng)。
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

D

D

A.文章開頭部分，“他”不拘禮節(jié)，徑直闖進(jìn)曹書記辦公室，是因?yàn)榫嗫荚囘€有十天，可見“他”渴望拿到準(zhǔn)考證的急迫心情。
B.“他”講述自己耗時(shí)一月敲開A委會(huì)大門，并建議曹書記化裝親自體驗(yàn)，都試圖證明自己行為的正當(dāng)性，幫助書記消解敵意。
C.“你是被那些河慣壞的野孩子”，交代了“河”與“他”密切的關(guān)系，也暗示了“他”曾經(jīng)自由、野性、不安分的知青生活。
D.作品結(jié)尾以他“不管準(zhǔn)考證的事兒怎么了結(jié)，那天早晨我都要走向考場(chǎng)”作結(jié)，表明他對(duì)曹書記的信任，暗示了故事的結(jié)局。
（2）下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

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A.小說前半部分圍繞“他”和曹書記對(duì)話展開。一個(gè)沖動(dòng)、直白、急切，一個(gè)平和、從容、沉穩(wěn)，幾個(gè)回合，寥寥數(shù)語，人物不同性格躍然紙上。
B.文中寫“他”回憶在額爾齊斯河畔的青春歲月，徒步阿勒泰冰山、遭遇暴雨暴雪鞭打，渡過冰冷刺骨的額爾齊斯河，語調(diào)冷峻，情感淡漠。
C.“剩下的幾天時(shí)間伙計(jì)們”中的“伙計(jì)們”這個(gè)稱呼將“卡片”人格化，流露出他與這些資料相依相伴的親切感，生動(dòng)而饒有趣味。
D.小說后半部分采用“意識(shí)流”的敘述方式展現(xiàn)“他”的心理活動(dòng)。有對(duì)當(dāng)時(shí)激動(dòng)心緒的平復(fù)，又有對(duì)過往記憶的回閃，思維起伏跳躍，節(jié)奏舒緩有致。
（3）“他撞開大門，飛身跨上自行車”之后幾個(gè)段落，敘述人稱交替變化，請(qǐng)結(jié)合文本分析這樣寫的好處。
（4）讀書小組要推介文學(xué)作品中的人物，你最想推介的是《北方的河》中的“他”，請(qǐng)用三個(gè)關(guān)鍵詞概括“他”，并結(jié)合文本分析推介理由。