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          閱讀理解:明明和聰聰在學習分數加、減、乘、除法時經常做口算題:
          1
          -
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          2
          =
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          ,
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          ……,
          1
          ×
          1
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          =
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          ×
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          =
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          ,
          1
          4
          ×
          1
          5
          =
          1
          20
          …….他們發現求差和求積的結果相等,前面兩個分數的分母是由小到大的相鄰的正整數,分子都是1.將它們的結果依次可排列為
          1
          2
          ,
          1
          6
          ,
          1
          12
          ,
          1
          20
          ……
          聰聰很快就說出了排在第100位上的數是
          1
          100
          ×
          1
          101
          =
          1
          10100
          .明明表示出了排在第n位上的數,還求出排在前100位數的和.學乘方時,他們通過類比學習:
          1
          -
          1
          2
          2
          =
          1
          2
          ×
          3
          2
          =
          3
          4
          ,
          1
          -
          1
          3
          2
          =
          2
          3
          ×
          4
          3
          =
          8
          9
          ,
          1
          -
          1
          4
          2
          =
          3
          4
          ×
          5
          4
          =
          15
          16
          ……
          聰聰將這種結果也依次排列為
          3
          4
          ,
          8
          9
          15
          16
          ,
          24
          25
          ……
          也快速說出了排在第100位的數,并求出了前100項的乘積.聰聰和明明學習后反思:簡單計算也蘊含著規律,多觀察和思考,探究規律進行思考,看似復雜的問題也會變得簡單.這次類比學習,還得益于相反數、倒數的意義和加法、乘法結合律的應用.請小伙伴們解答下面的問題:
          (1)明明排在第n位上的數用含n的式子表示為:
          1
          n
          ×
          1
          n
          +
          1
          1
          n
          ×
          1
          n
          +
          1

          (2)計算:
          1
          2
          +
          1
          2
          ×
          3
          +
          1
          12
          +
          1
          4
          ×
          5
          +
          ……
          +
          1
          100
          ×
          101

          (3)計算:
          1
          -
          1
          2
          2
          ×
          1
          -
          1
          3
          2
          ×
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          -
          1
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          2
          ×
          ……
          ×
          1
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          1
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          1
          -
          1
          100
          2

          【答案】
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          n
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          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/7 14:0:8組卷:152引用:2難度:0.6
          相似題
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            發布:2025/1/29 8:0:1組卷:56引用:2難度:0.7
          • 2.“數學是將科學現象升華到科學本質認識的重要工具”,比如在化學中,甲烷的化學式CH4,乙烷的化學式是C2H6,丙烷的化學式是C3H8,…,設碳原子的數目為n(n為正整數),則它們的化學式都可用下列哪個式子來表示( ?。?/h2>

            發布:2024/12/6 13:0:3組卷:247引用:5難度:0.5
          • 3.法國的“小九九”從“一一得一”到“五五二十五”和我國的“小九九”是一樣的,后面的就改用手勢了.右面兩個圖框是用法國“小九九”計算7×8和8×9的兩個示例.若用法國“小九九”計算7×9,左、右手依次伸出手指的個數是( ?。?/h2>

            發布:2024/12/5 8:0:1組卷:182引用:3難度:0.9
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