課堂上教師按照圖1裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后某化學興趣小組把原實驗進行了改進裝置如圖2所示。
（1）圖1大燒杯中的實驗現象是甲中溶液變紅色甲中溶液變紅色。
（2）按圖2裝置進行了如下實驗操作。
【步驟1】向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。
回答問題：①對比改進前的實驗，改進后的實驗的優點節約藥品，更環保節約藥品，更環保；
②除了證明分子不斷運動，由此實驗還可以得到的結論是溫度越高運動的越快溫度越高運動的越快；
③這個實驗還說明，兩種試劑中濃氨水濃氨水具有較強的揮發性。
【考點】化學實驗方案設計與評價；分子的定義與分子的特性．
【答案】甲中溶液變紅色；節約藥品，更環保；溫度越高運動的越快；濃氨水
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.5
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