魯教五四新版八年級全冊《第3單元 物質構成的奧秘》2022年單元測試卷（2）

一、單選題

• 1．防疫期間常用酒精消毒，在消毒過程中我們能聞到酒精散發出的特殊氣味，主要是因為（　　）

  A．分子的體積很小	B．分子間有間隔
  C．分子在不斷運動	D．分子可以再分
  組卷：236引用：29難度：0.6

  解析

• 2．用分子、原子的觀點解釋下列現象，其中不合理的是（　　）

  A．花香四溢--分子在不停地運動

  B．水燒開后把壺蓋頂開--分子體積變大

  C．1滴水中大約有1.67×1021個水分子--分子很小

  D．變癟的乒乓球放入熱水中復原--分子之間有間隔
  組卷：346引用：18難度：0.6

  解析

• 3．下列事實能夠說明“分子在不停地運動”的是（　　）

  A．春天里柳絮飛揚	B．公園里花香四溢
  C．海面上浪花飛濺	D．天空中烏云翻滾
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

• 4．分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是（　　）

  A．分子可以構成物質，所以物質一定都是由分子構成的

  B．化學反應通常伴隨著發光、放熱等現象，所以有發光、放熱現象的反應都是化學反應

  C．氫氣具有可燃性，點燃前需驗純，則其它可燃性氣體點燃前均需驗純

  D．硫燃燒等有氧氣參加的反應都是氧化反應，則氧化反應一定都有氧氣參加
  組卷：13引用：3難度：0.6

  解析

• 5．下列有關微觀粒子的說法正確的是（　　）

  A．氯化鈉是由氯化鈉分子構成的

  B．原子是由原子核和核外電子構成的

  C．分子是保持物質性質的最小粒子

  D．分子可以分成原子而原子不能再分
  組卷：152引用：35難度：0.7

  解析

• 6．化學符號是學習化學的重要工具。下列對①～④所示化學符號的意義敘述正確的是（　　）
  ①Ne ②Mg ③Mg²⁺④H₂O₂

  A．①②④都表示一個分子

  B．②和③屬于同種元素，所以它們的化學性質相同

  C．④表示H2O2分子中含有氫分子和氧分子

  D．③表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷
  組卷：222引用：59難度：0.5

  解析

• 7．根據圖中提供的信息判斷，下列說法不正確的是（　　）
  

  A．①③屬于同種元素

  B．②表示的元素常見化合價為+1價

  C．硒元素的相對原子質量是34

  D．③④為穩定結構
  組卷：812引用：21難度：0.5

  解析

三、實驗題

• 21．課堂上教師按照圖1裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，課后某化學興趣小組把原實驗進行了改進裝置如圖2所示。
  
  （1）圖1大燒杯中的實驗現象是

   

  。
  （2）按圖2裝置進行了如下實驗操作。
  【步驟1】向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。
  【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中。
  回答問題：①對比改進前的實驗，改進后的實驗的優點

   

  ；
  ②除了證明分子不斷運動，由此實驗還可以得到的結論是

   

  ；
  ③這個實驗還說明，兩種試劑中

   

  具有較強的揮發性。
  組卷：13引用：2難度：0.5

  解析

• 22．化學指導我們用宏觀與微觀相結合的視角認識世界。
  【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色為

   

  色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變為

   

  色。以上現象說明，能使酚酞溶液變紅的物質是

   

  （填“空氣”、“水”或“氨水”）。
  【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：
  
  

  	燒杯A	燒杯B
  現象

  【實驗分析與結論】通過以上實驗，主要能證明分子在不斷運動。小陳發現氣溫較高時做這個實驗能夠更快的觀察到實驗現象。從分子的角度解釋是：

   

  。
  【思考與拓展】微觀示意圖可以幫助我們認識宏觀現象與變化。
  ①如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖，在A、B和C中，通過比較能得出“分子種類不同，分子運動速率也不同”的是

   

  （填字母）。
  
  ②觀察化學反應的微觀示意圖，請寫出反應的文字表達式

   

  。
  
  組卷：28引用：3難度：0.5

  解析