閱讀下面的詩歌,完成后面各題。
桂林山水歌(節選)
賀敬之
云中的神呵,霧中的仙,
神姿仙態桂林的山!
情一樣深呵,夢一樣美,
如情似夢漓江的水!
水幾重呵,山兒重?
水繞山環桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山綠水中……
呵!此山此水入胸懷,
此時此身何處來?
……黃河的浪濤塞外的風,
此來關山千萬重。
馬鞍上夢見沙盤上畫:
“桂林山水甲天下”……
呵!是夢境呵!是仙境?
此時身在獨秀峰!
心是醉呵,還是醒?
水迎山接入畫屏!
畫中畫——漓江照我身千影,
歌中歌——山山應我響回聲……
招手相問老人山,
云罩江山幾萬年?
——伏波山下還珠洞,
室珠久等叩門聲……
雞籠山一唱屏風開,
綠水白帆紅旗來!
大地的愁容春雨洗,
請看穿山明鏡里--
呵!桂林的山來漓江的水--
祖國的笑容這樣美!(1)節選詩句贊美了桂林的山水之美桂林的山水之美,表達了詩人對祖國山河熱愛對祖國山河熱愛的感情。
(2)對下列各句修辭手法判斷錯誤的一項是AA
A.云中的神呵,霧中的仙,神姿仙態桂林的山?。〝M人)
B.情一樣深呵,夢一樣美,如情似夢漓江的水?。ū扔鳎?br />C.雞籠山一唱屏風開,綠水白帆紅旗來?。〝M人)
D.黃河的浪濤塞外的風,此來關山千萬重。(夸張)
(3)判斷下列破折號用法是否正確,正確的畫“T”,錯誤的畫“F”。
①畫中畫——漓江照我身千影(轉折)FF
②歌中歌——山山應我響回聲(解釋說明)TT
③大地的愁容春雨洗,請看穿山明鏡里——(表示聲音延長)TT
④桂林的山來漓江的水——祖國的笑容這樣美(解釋說明)TT
(4)本段詩句重點圍繞哪兩個字展開描寫?寫出景致的名稱。
(5)“雞籠山一唱屏風開,綠水白帆紅旗來”從色彩色彩方面贊美漓江的美景。
【答案】桂林的山水之美;對祖國山河熱愛;A;F;T;T;T;色彩
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:131引用:5難度:0.8
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發布:2024/12/27 1:0:4組卷:19難度:0.3 -
2.閱讀卞之琳的《斷章》,回答以下問題。
斷章
你站在橋上看風景,
看風景人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,
你裝飾了別人的夢。1935年10月(1)下面對這首詩的賞析,不恰當的一項是
A.詩中形象地揭示了人與“風景”的關系:人是“風景”(即大自然)的重要組成部分;“風景”里有了“人”,才會有靈氣、更生動。
B.人不自覺地充當了景中的人而被他人欣賞,人也不自覺地成了別人夢境的裝飾。在人生的舞臺上,人往往想成為主動者,孰料常處于被動地位。
C.全詩共四行,分為兩個段落,分別靜態地呈現一幅幅畫面:一是白天的景象;一是夜晚的景象。詩歌在一種被分割而又體現出統一的生活時空中創造意象,這種構思方式取得了以少勝多、以簡寫繁的藝術效果。
D.在“樓上人”的眼里,“你”比“風景”更美;在“樓上人”的心目中,“你”的皎潔嫵媚勝過了“明月”。全詩雖無一個“美”字,但“美”的形象卻從讀者的想象中凸顯出來。
(2)下面對這首詩主旨的賞析,不恰當的一項是
A.這首詩表現了一種被別人或社會當作裝飾品的深沉的人生悲哀。
B.這首詩以超然而珍貴的感情寫了一剎那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C.這首詩表現了人物、事物間息息相關、相互依存、相互作用的關系。
D.這首詩以兩幅優美的畫面隱喻,暗示著人生中許多“相對”的關系。發布:2024/12/18 6:0:2組卷:238引用:10難度:0.8 -
3.下列對詩歌的賞析有誤的一項是( )
A.詩人未用“珠圓玉潤”之類的詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉,使人體味到歌者經歷的坎坷、悲酸和執著的愛。 B.關于“土地”“河流”“風”“黎明”的詩句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤以及人民對未來的向往和希冀。 C.“——然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面。”詩句形象而充分地表達了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻身之意。 D.“為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”指喻體“鳥”,而不是指詩人自己。 發布:2024/11/17 3:30:1組卷:506難度:0.6