某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動選取三只一天未進食的小白鼠（A、B、C）分別走同一個迷宮（如圖1），在相同環境條件下，測得如下表的數據。請分析回答。
小白鼠找到食物的時間
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
?（1）根據本實驗，你認為該興趣小組提出的問題可能是
不同小白鼠經過訓練學會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎
不同小白鼠經過訓練學會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎
？（2）在實驗前一天時間內不要給小鼠喂食物，使小鼠處于
饑餓
饑餓
狀態。由題意可知，三只小白鼠找到食物的時間 不同
不同
，說明此類行為的獲得是建立在 先天性行為
先天性行為
的基礎上的。（3）根據圖2曲線，發現三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規律，即
三只小白鼠用的時間隨著次數的增加都在減少
三只小白鼠用的時間隨著次數的增加都在減少
，可見此類行為可以通過訓練得到 強化
強化
。（選填“強化”或“弱化”）（4）小鼠通過走迷宮獲取食物的這種行為，具有的生物學意義是
可以讓它們更好地適應復雜環境的變化
可以讓它們更好地適應復雜環境的變化
。（5）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于
學習
學習
行為。（6）為使實驗結果更可信，往往要用多只小鼠開展實驗，是為了
減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差
減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差
。（7）動物越
高等
高等
，學習能力越強，這是因為學習行為也會受到遺傳因素的影響。【答案】不同小白鼠經過訓練學會走迷宮獲取食物的時間一樣嗎；饑餓；不同；先天性行為；三只小白鼠用的時間隨著次數的增加都在減少；強化；可以讓它們更好地適應復雜環境的變化；學習；減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差；高等
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/10 9:0:8組卷：1引用：1難度：0.5
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（1）倉鼠的體溫不會隨著環境溫度的變化而改變，是次數 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的時間 26秒 18秒 9秒 （填“恒溫”或“變溫”）動物。
（2）倉鼠是夜行動物。晚上較活躍，還是“獨行俠”，適合一鼠一籠，按行為獲得的途徑來看，這屬于行為：倉鼠走迷宮獲取食物的實踐活動，從行為獲得的途徑來看，屬于行為。
（3）在上述實驗中，若把倉鼠換成烏龜做實驗，結果發現烏龜很難在短時間內找到食物。通過分析該實驗表明：動物越高等，學習能力越，學會某種行為時“嘗試與錯誤”的次數越。發布：2024/10/24 13:0:4組卷：1引用：2難度：0.7