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          “垃圾可變寶,分類更環(huán)?!?,為了增強社區(qū)居民的環(huán)保意識,中學生小杰利用休息日走進社區(qū)開展“垃圾分類”主題宣傳活動。有的同學笑他浪費時間,更有同學說他多管閑事。對此,下列說法正確的是( ?。?br />①小杰應該節(jié)約時間,專心學習
          ②社區(qū)問題應該是居委會的責任
          ③社會的發(fā)展離不開個人的努力
          ④親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成

          【考點】親近社會
          【答案】D
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:80引用:33難度:0.6
          相似題
          • 1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應該( ?。?br />①主動了解社會
            ②關注社會發(fā)展變化
            ③積極投身于社會實踐
            ④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷

            發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
          • 2.閱讀材料,回答問題
            以下是中學生小明生活中的兩個情境,請你運用所學知識對其進行探究。
            情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
            (1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
            (2)青少年處于走向社會的關鍵時期,應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
            情境二:小明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應該:
             

            (4)理由:
             
            。(兩個角度)

            發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
          • 3.觀察圖片,回答下列問題。

            (1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
            圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
             

            圖片二屬于一種
             
            行為。
            (2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。

            發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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