放學鈴聲已經響了5分鐘，王老師終于宣布“下課”了。等王老師走后，小明和小亮湊在一起。小亮說：“剛剛明明是王老師講錯了，我給他指出來，他還說我是故意搗亂！以后，我再也不好好上他的課了，沒他的指導，我照樣能學好！”小明說：“這個王老師整天板著臉，放學又老拖課，作業布置一大堆，簡直就是‘老古董’！”
（1）請你為小明和小亮的想法和做法作簡要評析。
（2）請你為小明和小亮提供幾條與王老師溝通的好建議或溝通的方法。