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          某校數學課題學習小組在“測量教學樓高度”的活動中,設計了以下兩種方案:
          課題測量教學樓高度
          方案




          圖示
          測得數據CD=6.9m,∠ACG=22°,∠BCG=13°,EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43°
          參考數據sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,
          tan22°≈0.40
          sin13°≈0.22,cos13°≈0.97
          tan13°≈0.23
          sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62
          sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93
          請你選擇其中的一種方法,求教學樓的高度(結果保留整數)

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          發布:2025/6/24 23:30:2組卷:252引用:57難度:0.3
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            3
            5
            ,sinA′=
            1
            2

            (1)求此重物在水平方向移動的距離BC;
            (2)求此重物在豎直方向移動的距離B′C.(結果保留根號)

            發布:2025/6/25 0:30:1組卷:572引用:27難度:0.5
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            (參考數據:sin10°=cos80°=0.17,cos10°=sin80°=0.98,sin20°=cos70°=0.34,tan70°=2.75,sin70°=0.94)

            發布:2025/6/25 0:0:1組卷:1604引用:53難度:0.5
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            ≈1.7)

            發布:2025/6/25 0:0:1組卷:2681引用:60難度:0.5
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