材料 2022年10月16日中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂順利召開，這一盛會得到全體人民群眾的共同關注，初二二班劉明和父母也一起收看電視并熱烈交流。
（1）劉明是通過什么方式了解社會生活的？
（2）我們可以通過哪些方式感受社會生活？（寫出三點即可）
（3）上述感受社會生活的方式是在培養我們的什么行為？青少年培養這一行為有何意義？
【答案】（1）這是通過看新聞的方式了解社會生活的。
（2）我們可以通過讀書看報、上網瀏覽、參加社會公益活動、社會調查等方式了解社會生活。
（3）親社會行為。有利于我們養成良好的行為習慣；塑造健康的人格；形成正確的價值觀念；獲得他人和社會的接納和認可。
（2）我們可以通過讀書看報、上網瀏覽、參加社會公益活動、社會調查等方式了解社會生活。
（3）親社會行為。有利于我們養成良好的行為習慣；塑造健康的人格；形成正確的價值觀念；獲得他人和社會的接納和認可。
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/8 12:0:8組卷：7引用：3難度：0.3
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1．為培養親社會行為，我們應該（ ）
①主動了解社會
②關注社會發展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發布：2024/12/28 2:0:1組卷：8引用：3難度：0.8