為豐富師生的校園文化生活,激發師生熱愛體有運動的興趣,增強師生體質,營造奮進、和諧的校園氛圍,2021年11月12日,商丘市梁園區某校舉行了“趣味十一月”神采飛揚跳繩比賽活動.該校七年級采用隨機抽簽的方式選出了部分同學,并對這些同學一分鐘跳繩的成績進行了統計,繪制了如下統計圖和統計表:

等級 | 次數 | 頻數 |
不合格 | 100≤x<120 | 4 |
合格 | 120≤x<140 | a |
良好 | 140≤x<160 | 12 |
優秀 | 160≤x<180 | 10 |
(1)本次隨機抽簽的樣本容量是
40
40
;a=14
14
;(2)請補全頻數分布直方圖;
(3)在扇形統計圖中,“不合格”等級對應的圓心角的度數是
36°
36°
;(4)若該校有2800名學生,根據抽樣調查結果,請估計該校學生一分鐘跳繩成績達到良好及以上的人數.
【答案】40;14;36°
【解答】
【點評】
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發布:2025/5/24 20:0:2組卷:72引用:3難度:0.5
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1.為積極響應教育部“停課不停學”的號召,某學校組織本校教師開展線上教學,為了解學生線上教學的學習效果,決定隨機抽取九年級學生部分學生進行質量測評,以下是根據測試的數學成績繪制的統計表和頻數分布直方圖:
請根據所給信息,解答下列問題:
(1)求a和b;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)已知該年級有700名學生參加測試,請估計該年級數學成績為優秀(80分及以上)的人數.成績x/分 頻數 頻率 第1段 x<60 2 0.04 第2段 60≤x<70 6 0.12 第3段 70≤x<80 9 b 第4段 80≤x<90 a 0.36 第5段 90≤x≤100 15 0.30 發布:2025/5/25 1:0:1組卷:27引用:1難度:0.7 -
2.某校為了解七、八年級學生一分鐘跳繩情況,從這兩個年級隨機抽取50名學生進行測試,并對測試成績(一分鐘跳繩次數)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:
七、八年級學生一分鐘跳繩成績分析表年級 平均數 中位數 眾數 七 116 a 115 八 119 126 117
100 101 102 103 105 106 108 109 109 110 110 111 112 113 115 115 115 116 117 119
根據以上信息,回答下列問題:
(1)表中a=;
(2)在這次測試中,七年級甲同學的成績122次,八年級乙同學的成績125次,他們的測試成績,在各自年級所抽取的50名同學中,排名更靠前的是(填“甲”或“乙”),理由是.
(3)該校七年級共有500名學生,估計一分鐘跳繩不低于116次的有多少人?發布:2025/5/24 22:30:1組卷:258引用:4難度:0.7 -
3.某年級共有300名學生.為了解該年級學生A,B兩門課程的學習情況,從中隨機抽取60名學生進行測試,獲得了他們的成績(百分制),并對數據(成績)進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.
a.A課程成績的頻數分布直方圖如下(數據分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):
b.A課程成績在70≤x<80這一組的是:70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5
c.A,B兩門課程成績的平均數、中位數、眾數如下:課程 平均數 中位數 眾數 A 75.8 m 84.5 B 72.2 70 83
(1)寫出表中m的值;
(2)在此次測試中,某學生的A課程成績為76分,B課程成績為71分,這名學生成績排名更靠前的課程是 (填“A”或“B”),理由是 ,
(3)假設該年級學生都參加此次測試,估計A課程成績超過75.8分的人數.發布:2025/5/24 23:0:1組卷:2047引用:33難度:0.7
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