閱讀課內片段,完成練習。
小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
(1)選文寫的是燕子 ①①(①飛行 ②停歇)時的樣子。如果要給選文描繪的畫面取個名字,我會取名叫 燕子飛行圖燕子飛行圖。
(2)第二自然段中,“掠”字的意思是輕輕擦過或拂過。我從“橫掠”一詞中體會到了燕子飛行時 輕快靈活輕快靈活的特點。
(3)你能從選文中看出燕子的哪些特點?在橫線上打“√”。
①身體輕盈 √√ ②動作敏捷 √√
③喜歡唱歌 ×× ④飛行速度快 √√
(4)發揮想象,除了選文中的幾只小燕子,其他小燕子又在做什么呢?請用優美生動的語句寫下來。
還有幾只小燕子停在電線桿上,就像一個個靜止不動的休止符,可愛極了。還有幾只小燕子停在電線桿上,就像一個個靜止不動的休止符,可愛極了。
【考點】語段閱讀.
【答案】①;燕子飛行圖;輕快靈活;√;√;×;√;還有幾只小燕子停在電線桿上,就像一個個靜止不動的休止符,可愛極了。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:39引用:2難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?發布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4