閱讀材料，完成問題。
材料一：歲月靜好，是因為有人在負(fù)重前行。在與新冠病毒抗戰(zhàn)中，請戰(zhàn)！到與疫魔較量的一線去！一批又一批青年突擊隊沖到了祖國和人民最需要的地方。他們中，有的把年幼的子女交給父母，有的把4老2小交給愛人，有的推遲原定的婚期，有的只能通過視頻看一看剛出生的孩子，有的暫時放下父親的后事……一幕幕感人的離別，一場場奮力的逆行。盡管來自不同的地區(qū)，有不同的生活背景，但是他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，友好相處，發(fā)揮所長，不計得失、通力合作，為生命保駕護航……這就是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
材料二：班會課上，大家就自己對集體的看法紛紛發(fā)表不同的見解。小杰說：“集體是一個溫馨的詞語，我們生活在七（1）班這個集體中，能深切感受到集體的溫暖。”小勤說：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名。”
（1）根據(jù)上述材料，談?wù)劶w對個人的成長作用是什么？
（2）請從個人利益與集體利益關(guān)系角度出發(fā)，談?wù)劜牧弦恢星嗄陚兊膴^力逆行給你的啟示？
（3）結(jié)合材料二，作為班級的主人，請你為如何增加班級凝聚力提兩個金點子。