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          “一線三等角”模型是平面幾何圖形中的重要模型之一,“一線三等角”指的是圖形中出現(xiàn)同一條直線上有3個相等的情況,在學(xué)習(xí)過程中,我們發(fā)現(xiàn)“一線三等角”模型的出現(xiàn),還經(jīng)常會伴隨著出現(xiàn)全等三角形.
          根據(jù)對材料的理解解決以下問題:
          (1)如圖1,∠ADC=∠CEB=∠ACB=90°,AC=BC.猜想DE,AD,BE之間的關(guān)系:
          DE=AD+BE
          DE=AD+BE

          (2)如圖2,將(1)中條件改為∠ADC=∠CEB=∠ACB=α(90°<α<180°),AC=BC,請問(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
          (3)如圖3,在△ABC中,點(diǎn)D為AB上一點(diǎn),DE=DF,∠A=∠EDF=∠B,AE=3,BF=5,請直接寫出AB的長.

          【考點(diǎn)】三角形綜合題
          【答案】DE=AD+BE
          【解答】
          【點(diǎn)評】
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          發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:1117引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.如圖1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一點(diǎn),且DE=CE,連接BD,CD.
            ?
            (1)試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
            (2)如圖2,若將△DCE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)一定的角度后,記AC與DE的交點(diǎn)為O,AC與BD的交點(diǎn)為F,試判斷BD與AC的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由.
            (3)如圖3,若將(2)中的△ABE與△DCE都換成等邊三角形,其他條件不變,試判斷BD與AC的數(shù)量關(guān)系以及BD與AC所夾的銳角的度數(shù),并說明理由.

            發(fā)布:2025/6/6 20:0:1組卷:149引用:1難度:0.3
          • 2.如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別是BC,AB上的點(diǎn),且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
            (1)求∠DFC的度數(shù);
            (2)將CE繞著點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)120°,得到CP,連接AP,交BC于點(diǎn)Q.
            ①補(bǔ)全圖形(在圖2中完成);
            ②試寫出線段BE與CQ的數(shù)量關(guān)系,并證明.

            發(fā)布:2025/6/6 20:30:1組卷:48引用:3難度:0.2
          • 3.我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對(sad),如圖①,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對記作sadA,這時sadA=
            底邊
            =
            BC
            AB
            .容易知道一個角的大小與這個角的正對值也是相互唯一確定的.根據(jù)上述角的正對定義,解下列問題:
            (1)sad90°=

            (2)對于0°<A<180°,∠A的正對值sadA的取值范圍是

            (3)如圖②,已知sinA=
            3
            5
            ,其中∠A為銳角,試求sadA的值.

            發(fā)布:2025/6/6 21:30:2組卷:153引用:4難度:0.3
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