某學校選派甲，乙，丙，丁，戊共5位優秀教師分別前往A，B，C，D四所農村小學支教，用實際行動支持農村教育，其中每所小學至少去一位教師，甲，乙，丙不去B小學但能去其他三所小學，丁，戊四個小學都能去，則不同的安排方案的種數是（ ）
【考點】排列組合的綜合應用．
【答案】B
【解答】
【點評】
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