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          閱讀下列材料:
          若數軸上點A、點B表示的數分別為a,b,則線段AB的中點表示的數為
          a
          +
          b
          2
          .基于此,我們給出如下定義:數軸上給定兩點A,B以及一條線段PQ,若線段AB的中點R在線段PQ上(點R能與點P或Q重合),則稱點A與點B關于線段PQ徑向對稱.
          例:如圖所示,點A,P,Q,B所表示的數為1,2,5,7,那么線段AB的中點R所表示的數為
          1
          +
          7
          2
          =4,所以點R在線段PQ上,則點A與點B關于線段PQ徑向對稱.

          解答下列問題:
          如圖1,在數軸上,點O為原點,點A表示的數為-1,點M表示的數為2.

          (1)點B,C分別表示的數為-3,4,在B,C兩點中,點
          C
          C
          與點A關于線段OM徑向對稱;
          (2)點N是數軸上一個動點,點F表示的數為6,點A與點F關于線段ON徑向對稱,求線段ON長度的最小值,并寫出求解過程;
          (3)在數軸上,動點K從表示-4的點出發,以每秒3個單位長度的速度向右移動,動點L從表示-2的點出發,以每秒2個單位長度的速度向右移動.點K和L同時出發,設移動的時間為t秒(t>0),若線段KL上至少存在一點與點A關于線段OM徑向對稱,則直接寫出t能取到的最小值為
          3
          2
          3
          2
          ,能取到的最大值為
          7
          2
          7
          2

          【考點】數軸
          【答案】C;
          3
          2
          7
          2
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/9/4 19:0:9組卷:385引用:4難度:0.4
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            (1)求此時刻快車頭A與慢車頭C之間相距多少單位長度?
            (2)從此時刻開始算起,問再行駛多少秒鐘兩列火車行駛到車頭A和C相距8個單位長度.
            (3)此時在快車AB上有一位愛動腦筋的六年級學生乘客P,他發現行駛中有一段時間t秒鐘,他的位置P到兩列火車頭A,C的距離和加上到兩列火車尾B,D的距離和是一個不變的值(即PA+PC+PB+PD為定值).你認為學生P發現的這一結論是否正確?若正確,求出這個時間及定值;若不正確,請說明理由.

            發布:2025/6/7 22:30:2組卷:195引用:1難度:0.6
          • 2.七年級(1)班的幾位同學正在一起討論一個關于數軸上的點表示數的題目:
            甲說:“這條數軸上的兩個點A、B表示的數都是絕對值是4的數,且點A在點B的左邊”.
            乙說:“點C表示負整數,點D表示正整數,且這兩個數的差是3.”
            丙說:“點E表示的數的相反數是它本身.”
            請你根據以上三位同學的發言.分別寫出A、B、C、D、E表示的數.

            發布:2025/6/7 22:0:1組卷:36引用:2難度:0.9
          • 3.如圖,將一刻度尺放在數軸上(數軸的單位長度是1cm),刻度尺上表示“0cm”、“8cm”的點分別對應數軸上的-2和x,那么x的值為

            發布:2025/6/7 22:30:2組卷:1408引用:9難度:0.5
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