初二（1）班開展“少年與成長”主題演講活動，主持人小新同學準備了開幕詞，請你完善。
尊敬的老師，親愛的同學們：
      大家好！
“少年”，從來就是一個（xuàn）A         麗奪目的形象。思想家梁啟超高聲贊頌：“壯哉，我中國少年，與國無疆！”領袖毛澤東也曾贊嘆：“恰同學少年，風華正茂。”這些詩詞，激勵著一代又一代中國少年。
      誦讀八下課文，我看見了這樣的“少年”：滿懷著“蒹葭蒼蒼，①         。所謂伊人，在水一方”（《蒹葭》）的美好追求，擁有著“②         ，天涯若比鄰”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達胸襟；展現著大鵬南徙時“③           ，④         ”（《北冥有魚》）的凌云之姿；弘揚著寒梅罹難后“⑤          ，⑥         ”（《卜算子?詠梅》）的堅貞精神；最可責的是，“少年”能長存“⑦       ，⑧             ”（《茅屋為秋風所破歌》）的為天下寒士謀溫飽的博大胸懷。總之，世界的精彩，會隨著這一聲聲“少年”，前腳跟著后腳，一個又一個接連不斷到來。
      今天，少年的我們，正在茁壯成長，請不要冷漠，不要悵（wǎng）B        ；要埋頭苦學，也要瞭C           望遠方。下面，我宣布，初二（1）班“少年與成長”主題演講活動，正式開始！
（1）根據拼音寫出AB處的漢字，寫出加點字C處的拼音。
（2）請在橫線①—⑧處填寫恰當的詩句。
（3）開幕詞中劃線句：“前腳跟著后腳，一個又一個接連不斷到來。”讀來拖沓，且與全篇的典雅風格不符，建議你用成語“

接踵而至

接踵而至

”替換。