陳杰騎自行車去上學，當他以往常的速度騎了一段路時，忽然想起要買某本書，于是又折回到剛經過的一家書店，買到書后繼續趕去學校．以下是他本次上學離家距離與時間的關系示意圖．根據圖中提供的信息回答下列問題：

（1）陳杰家到學校的距離是多少米？書店到學校的距離是多少米？
（2）陳杰在書店停留了多少分鐘？本次上學途中，陳杰一共行駛了多少米？
（3）在整個上學的途中哪個時間段陳杰騎車速度最快？最快的速度是多少米？
（4）如果陳杰不買書，以往常的速度去學校，需要多少分鐘？本次上學比往常多用多少分鐘？

【考點】函數的圖象．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。

發布：2024/6/27 10:35:59組卷：1290引用：10難度：0.5

相似題

1．甲、乙兩個工程隊共同承擔一項筑路任務．甲隊先單獨施工兩天，然后甲、乙兩隊共同施工，兩天后，甲隊接到其它任務，剩下的任務由乙隊單獨完成，施工的總量y與乙隊施工天數x（天）之間的函數關系如圖所示，若這項任務由乙隊單獨完成，則需要
天．
發布：2025/5/25 10:30:1組卷：217引用：1難度：0.7
解析
2．為解方程
1
2
x³-2x=1，小舟根據學習函數的經驗對其進行了探究，下面是其探究的過程，請補充完整：
（1）先研究函數y=
1
2
x³-2x,列表如表：

x -2 -1 0
1
2
1 2
5
2

y 0
3
2
0 m
-
3
2
0
45
16

表格中，m的值為
．
（2）如圖，在平面直角坐標系xOy中，描出了以上表中各組對應值為坐標的點，根據描出的點，畫出了函數y=
1
2
x³-2x圖象的一部分，請根據剩余的點補全此函數圖象．
（3）觀察圖象，當
1
2
x³-2x＞0時，滿足條件的x的取值范圍是
．
（4）在第（2）間的平面直角坐標系中畫出直線y=1．根據圖象直接寫出方程
1
2
x³-2x=1的近似根．（結果保留一位小數）
發布：2025/5/25 19:30:2組卷：461引用：4難度：0.4
解析
3．小明從家出發步行至學校，停留一段時間后乘車返回，則下列函數圖象最能體現他離家的距離（s）與出發時間（t）之間的對應關系的是（　　）
A． B． C． D．
發布：2025/5/25 18:0:1組卷：1971引用：24難度：0.6
解析

相關試卷

3．小明從家出發步行至學校，停留一段時間后乘車返回，則下列函數圖象最能體現他離家的距離（s）與出發時間（t）之間的對應關系的是（ ）