青春，是我們旅途中的一個嶄新的起點，它是成長的邀約、成才的機遇。在青春期，我們不僅面臨著身體的變化，而且更有心理的、能力的、個性的發展。為此，某校七年級（1）班同學圍繞“青春”展開了系列探究活動，請你參與。
【活動一青春成長】
| 青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化，我們的內心會面對一些新的問題。 |
【活動二青春有格】
| 小明利用周末時間去敬老院看望孤寡老人。很多同學對他的行為不是特別理解，覺得他是在浪費時間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。 |
（3）現實生活中，我們還可以做哪些事來體現“止于至善”的精神境界？
【活動三青春保障】
如圖是同學們收集到的一幅漫畫，請你看圖并回答問題。
（4）我國專門保護未成年人的法律有哪些？
（5）我國保護未成年人健康成長的六道防線是什么？
【答案】（1）①生理的變化主要表現在三個方面：身體外形的變化，內部器官的完善，性機能的成熟。②心理的變化：心理逐漸成熟，但也出現了矛盾和煩惱。③思維的變化：獨立思維、批判性思維、創造性思維得到發展。
（2）支持；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
（3）如每個人都可以從點滴小事做起：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。為貧困山區兒童捐款捐物、為學習困難的同學補習功課等。
（4）《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
（5）家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網絡保護。
（2）支持；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調，有我們的“至善”追求。“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。
（3）如每個人都可以從點滴小事做起：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”積少成多，積善成德。為貧困山區兒童捐款捐物、為學習困難的同學補習功課等。
（4）《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
（5）家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網絡保護。
【解答】
【點評】
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發布：2024/5/25 8:0:9組卷：0引用：3難度：0.5