小明看到滑雪運動員從越陡的坡滑下時，越快滑到底端。對此他猜想：“物體離地高度一定時，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請你設計實驗驗證其猜想。
（1）實驗所需的公式：v=stv=st。
（2）實驗器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有刻度尺、停表刻度尺、停表。
（3）實驗步驟（可用畫圖或文字表述）：
①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；
②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=st求出滑塊的速度，比較速度與坡度的關系，得出實驗結論①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；
②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=st求出滑塊的速度，比較速度與坡度的關系，得出實驗結論。
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②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=
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②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=
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【考點】平均速度．
【答案】v=；刻度尺、停表；①用木塊作支撐物將長木板搭成斜面；
②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=求出滑塊的速度，比較速度與坡度的關系，得出實驗結論
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②用刻度尺測長木板（斜面）的長度，讓滑塊從斜面的頂端自由釋放，用秒表記下滑塊從頂端到底端的運動時間；
③改變斜面的坡度，讓滑塊從同一高度釋放，用刻度尺測出此時斜面的長度，用秒表記下滑塊到底端的運動時間；
④再改變斜面的坡度，重復第3步實驗；
⑤由速度公式v=
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【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：1509引用：13難度：0.5
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