人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)》2021年單元測(cè)試卷(9)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.小明在學(xué)校舉行的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中,前50米用時(shí)6秒,后50米用時(shí)8秒,小明百米賽跑全程的平均速度約為( )
A.16.7m/s B.12.5m/s C.7.1m/s D.7.3m/s 組卷:1629引用:14難度:0.6 -
2.下列運(yùn)動(dòng)中的人或物,速度最大的是( )
A.小明用5min,騎自行車前進(jìn)了2000m B.劉翔110m欄賽跑的世界紀(jì)錄是12秒88 C.雨燕在空中10s的時(shí)間飛行250m D.鐵路大提速后,“子彈頭”列車的速度可達(dá)到250km/h 組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,100m決賽,中間過程張明落后于王亮,沖刺階段張明加速追趕,結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度,下列說法中正確的是( )
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng),無法比較 組卷:790引用:208難度:0.9 -
4.甲、乙兩同學(xué)并排走在路上,若說甲同學(xué)是靜止的,所選的參照物是( )
A.路邊的樹 B.從身邊駛過的汽車 C.迎面走來的同學(xué) D.乙同學(xué) 組卷:81引用:2難度:0.9 -
5.小明和小華在平直公路上進(jìn)行騎自行車比賽,他們的速度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.小明和小華在開賽后的4s內(nèi)速度相同 B.小明和小華都是由靜止開始加速,后來速度相同 C.開賽后4s內(nèi),小明和小華都在做加速直線運(yùn)動(dòng),但按圖示的速度,小華會(huì)輸 D.小明和小華后來都停止加速,但小華停止加速在先 組卷:66引用:3難度:0.7 -
6.如圖所示,在小車上放一個(gè)玩具小人,用手緩慢拉動(dòng)小車,車上的小人隨車一起向前運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A.小人相對(duì)于桌面是運(yùn)動(dòng)的 B.小人相對(duì)于地面是靜止的 C.小車相對(duì)于桌面是靜止的 D.車上的玩具小人相對(duì)于車是運(yùn)動(dòng)的 組卷:85引用:8難度:0.7 -
7.甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時(shí),甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車向南運(yùn)動(dòng)。由此可判斷( )
A.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng) B.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng) C.甲車向南運(yùn)動(dòng),乙車向北運(yùn)動(dòng) D.甲車向北運(yùn)動(dòng),乙車向南運(yùn)動(dòng) 組卷:3323引用:141難度:0.5 -
8.你一定聽說過《龜兔賽跑》的寓言故事吧?烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后,便驕傲地睡大覺。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn):烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過程,下列說法正確的是( )
A.兔子始終比烏龜跑得快 B.只有選地面為參照物后,才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的 C.兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的 D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/label> 組卷:306引用:118難度:0.7 -
9.如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表每格為1s(轉(zhuǎn)動(dòng)未超過一周)。下面的相關(guān)說法中,正確的是( )
A.下滑的小車做勻速運(yùn)動(dòng) B.小車通過上半程的平均速度是13.3cm/s C.小車通過全程的平均速度是12cm/s D.以金屬片為參照物,下滑的小車是靜止的 組卷:181引用:7難度:0.7 -
10.如果被測(cè)物體的長度較短,而尺的量程較大,多次測(cè)量物體長度時(shí),應(yīng)盡量用尺上不同部位的刻度來測(cè)量。如使用同學(xué)們手頭常用的文具刻度尺,第一次從零刻度起測(cè)量,第二次從1cm的刻線起測(cè)量…這樣做并求平均值的優(yōu)點(diǎn)是( )
A.可以防止測(cè)量的錯(cuò)誤 B.可以減小因估讀帶來的誤差 C.可以避免誤差 D.可以減小因估讀和尺的刻度不均勻帶來的誤差 組卷:278引用:5難度:0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究
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31.在長度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)首先要觀察刻度尺的
(2)刻度尺在測(cè)量中擺放時(shí),零刻度要對(duì)準(zhǔn)
(3)在讀數(shù)時(shí),視線要
(4)當(dāng)所用的刻度尺的零刻度有磨損,而其它部分沒有損壞的情況下,刻度尺依然可以測(cè)量物體的長度,但應(yīng)該怎樣做?組卷:26引用:7難度:0.5 -
32.小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí),越快滑到底端。對(duì)此他猜想:“物體離地高度一定時(shí),斜面坡度越大,物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。
(1)實(shí)驗(yàn)所需的公式:。
(2)實(shí)驗(yàn)器材:除了如圖所示的器材,你還需要的測(cè)量工具有。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟(可用畫圖或文字表述):
。組卷:1509引用:13難度:0.5