默寫。
??課堂上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們圍繞“詩文中的戰(zhàn)爭”展開討論，請在下列橫線上填寫出相應(yīng)的古詩文語句。
??張老師：同學(xué)們，初中階段我們學(xué)過的與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩文語句中，有反映戰(zhàn)爭殘酷的，有抒發(fā)殺敵報國豪情的，還有論述戰(zhàn)爭成敗的。就第一種來看，大家能想到哪些語句呢？
??王小欣：《木蘭詩》中的“將軍百戰(zhàn)死，①

壯士十年歸

壯士十年歸

”寫出戰(zhàn)爭中將士的悲壯命運(yùn)；杜甫《春望》中的“②

烽火連三月

烽火連三月

，③

家書抵萬金

家書抵萬金

”點(diǎn)明戰(zhàn)火中難與家人通信的無奈愁苦。
??張老師：不錯，那“抒發(fā)殺敵報國豪情”的語句有哪些呢？
??杜小鵬：“④

（當(dāng)）獎率三軍

（當(dāng)）獎率三軍

，北定中原”，《出師表》中諸葛亮為報先帝知遇之恩上表陳志。蘇軾《江城子?密州出獵》中的“⑤

會挽雕弓如滿月

會挽雕弓如滿月

，西北望，射天狼”抒發(fā)殺敵報國、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志；李賀《雁門太守行》中的“⑥

報君黃金臺上意

報君黃金臺上意

，⑦

提攜玉龍為君死

提攜玉龍為君死

”運(yùn)用典故，表達(dá)為國效力的偉大志向，可謂豪氣滿懷。
??張老師：非常棒！還有一些語句為我們揭示了影響戰(zhàn)爭成敗的因素，大家也開動腦筋想一想吧。
??趙小明：《曹劌論戰(zhàn)》中的“一鼓作氣，再而衰，⑧

三而竭

三而竭

”，揭示了士氣在戰(zhàn)爭中的重要性；杜牧《赤壁》中的“⑨

東風(fēng)不與周郎便

東風(fēng)不與周郎便

，⑩

銅雀春深鎖二喬

銅雀春深鎖二喬

”則表明機(jī)遇也是影響戰(zhàn)爭成敗的一個關(guān)鍵因素。