小語和同學們一起進行“奇妙的漢字”主題探究活動，請你參與并完成相關任務。
（1）小語為了探究甲骨文與現代生活的聯系，在網上查閱了相關資料，請幫他寫出探究結論。
??材料一  中國文字博物館借助文創數字作品新興模式，利用館藏文字資源，以甲骨文文字為創作主體，通過動態的數字藝術形式，讓古老的甲骨文通過數字藏品走向社會大眾，實現了甲骨文等古文字活化傳承開發。

??材料二  日前推出的甲骨文表情包廣受歡迎，目前累計被發送了930多萬次。印章、項鏈、賀卡……各種文創產品中也都能看到甲骨文的身影。
??材料三  甲骨文研究者利用人工智能3-5分鐘就可以完成一張甲骨文拓片與另外18萬張拓片的逐一比對，結束了拓片整理需要耗費數年的歷史。
（2）文字的魅力還體現在一些設計作品中，同學們搜集到石昌鴻設計師設計的一組省市字體logo,他把省市的文化印跡融入漢字，變成一個個不同的符號印象，很是生動，頗有寓意。請從下面兩個logo中任選一個、結合對聯的內容提示，向大家介紹logo設計的精妙之處。