取一面鼓，在鼓面上撒一些紙屑。
（1）如圖甲，輕輕敲鼓，鼓發出聲音，紙屑上下跳動，這說明聲音是由物體振動振動產生的。
（2）如圖乙，用力敲鼓，紙屑上下跳動的幅度變大，兩次聽到的鼓聲的大小不同不同。（選填“相同”或“不同”）
（3）用手按住鼓面，鼓聲就終止了，紙屑也不再跳動了，這說明物體振動物體振動停止，發聲終止。
（4）小剛從學校的儲藏室取來了一面不同于圖中材料的鼓，當他敲這面鼓時，發現鼓發出的聲音與圖中材料的鼓發出的聲音不同，這說明了什么？
【考點】聲音的產生．
【答案】振動；不同；物體振動
【解答】
【點評】
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發布：2025/5/10 13:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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1．小明在表演鼓樂，他在鼓面上撒了一些碎泡沫。
（1）如圖甲，小明輕輕敲擊鼓面，鼓發出聲音，碎泡沫跳動；用手按住鼓面，鼓就了，碎泡沫也不再跳動了，這說明聲音是由物體產生的。
（2）如圖甲所示，小明先是輕輕敲鼓，如圖乙所示，小明用力敲鼓，兩次鼓發出的聲音的（填“強弱”或“音調”）不同。
（3）通過觀察以上甲、乙兩次實驗中泡沫跳起的高度，我們知道聲音的大小與物體振動的有關，振動的越大，發出的聲音也就越大。
（4）聲音太大和不正確用耳都會損傷我們的聽力。下列做法中，能保護我們聽力的做法是。
A.在噪聲環境下工作戴防護耳罩
B.長時間戴耳機聽音樂
C.經常用棉簽等物體掏耳朵
發布：2025/5/12 5:0:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．聲音的產生是由于物體的
。發布：2025/5/12 1:30:1組卷：10引用：6難度：0.8 -
3．收音機里傳來的鋼琴聲是由（ ）振動產生的。
發布：2025/5/11 12:0:1組卷：8引用：11難度：0.4