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          青春是生命旅途中一個嶄新的起點,是人生最華美的篇章。“因為青春,我們有夢;因為青春,我們?yōu)⒚摚灰驗榍啻海刻於加芯省睘樵鰪娡瑢W們對青春的體驗和思考,某校開展“青春正能量,有我更精彩”主題實踐活動,邀請你完成相關任務。
          【點撥青春困惑】小海是學生會班干部。由于工作需要,他與別班的一名女生接觸特別多。他發(fā)現該女生各方面都很優(yōu)秀,深深地吸引著自己。小海幾乎滿腦子都是她的影子。小海知道自己不應該這樣,也曾經努力忘記她,可他做不到。于是,小海用寫信的方式向心理老師求助……
          (1)請你寫一封回信幫小海解開心結。
          【學習青春榜樣】重慶市實驗中學的賀耀龍勤學多思,善于觀察,酷愛科技發(fā)明,學校科技館更是他常去的地方。他的很多創(chuàng)意,就是在這里從“異想天開”變成了觸手可及的作品。他憑借“一種智能升降式自行車座椅”“一種汽車空擋及手剎智能檢測提示系統(tǒng)”等多項發(fā)明先后獲得重慶市“小發(fā)明家”“科技創(chuàng)新市長提名獎”等榮譽。他在接受校報記者采訪時說,中學生雖然年齡小,但是可以在實踐中細心觀察發(fā)現問題,獨立思考,敢于表達不同觀點,創(chuàng)造的靈感也會在你的頭腦中產生。
          (2)學校根據賀耀龍事跡推出了“重實學子展風采”校園正能量,請你結合材料撰寫兩條點贊語。
          【傳遞青春情感】2022年3月14日,巴南區(qū)新增1例本地新冠肺炎確診病例。巴南區(qū)隨即開展全員核酸檢測工作。黨旗所指,便是團旗所向。僅30分鐘,首批23名青年志愿者奔赴防疫一線。隨后,一批批青年志愿者又前往各處增援。他們用十余小時的奮戰(zhàn)不休詮釋著青年的勇敢與擔當。青年志愿者鄭騰超說,防疫工作雖苦,但我們想做一些有意義的事情,這份工作讓我們收獲滿滿。微信公眾號“青春巴南”隨后發(fā)布的《續(xù)寫青春故事,他們“青”盡全力》也被廣為轉發(fā)和點贊,在我區(qū)匯聚起一股“抗疫有我,戰(zhàn)疫必勝”的青春正能量……
          (3)請結合材料,與同學們分享志愿者們如何創(chuàng)造和傳遞美好情感。

          【答案】(1)①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現象;②在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的好感、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實這不是真正的愛情;③面對出現的朦朧的情感,應該慎重對待,理智處理。
          (2)①青春期的我們凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能;②青春期的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。
          (3)①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境,在情感體驗中,我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們要學會改變自己所處的環(huán)境,學會關心他人,掌握技巧。②我們的情感需要表達、回應,需要共鳴,在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:1難度:0.3
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