分析與說明
材料一:法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們,什么是可以做的,什么是不可以做的,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。
(1)法律有哪些特征?
材料二:2023年的“兩高”工作報告在總結過去五年的主要工作時,都提到了呵護未成年人健康成長的內容,其中包括加強未成年人家庭教育、保護未成年人合法權益、加強青少年法治教育等多個方面。
(2)我國為什么要給予未成年人特殊保護?
(3)我們青少年應怎樣學會依法辦事?
【答案】(1)①法律是由國家制定或認可的;②法律是由國家強制力保證實施的;③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
(2)①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害;②未成年人的生存和發展事關人類的未來,給予未成年人特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(3)①依法辦事,就要遵守各種法律、法規;②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
(2)①未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害;②未成年人的生存和發展事關人類的未來,給予未成年人特殊關愛和保護,已經成為人類的共識。③保護未成年人的合法權益,是人類文明和社會進步的應有之義。
(3)①依法辦事,就要遵守各種法律、法規;②依法辦事,就要養成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/7 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.4
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