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期末復(fù)習(xí)
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更新:2025年05月27日
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期中復(fù)習(xí)
典型試卷
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更新:2025年03月12日
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781.選擇關(guān)聯(lián)詞填空
不管……不管……都……因?yàn)椤浴m然……但是……
(1)
(2)在我這個(gè)小孩子眼中,
(3)他們發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:325引用:3難度:0.8782.選詞填空。
轟然 居然 果然 竟然
(1)干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi),
(2)每一面墻刷完,他搜索一遍,
(3)曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),
(4)他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:110引用:2難度:0.7783.閱讀課文選段,完成練習(xí)。
??主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ茨芤?jiàn)上一面,誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。
??然而,這種想法很快被打消了。他若有所思地說(shuō)道:“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生,不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席,就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
(1)從第一段能感受到毛澤東對(duì)愛(ài)子的
(2)這段話是通過(guò)對(duì)人物的發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:45引用:2難度:0.8784.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
無(wú)限-- 危險(xiǎn)-- 分離-- 繁忙-- 特殊-- 躊躇-- 發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:181引用:1難度:0.5785.寫同音字組詞。
lì 嚴(yán) 日 bào jià 打 暑 mò jiāo 發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:21引用:3難度:0.7786.說(shuō)話的時(shí)候,讓人感到舒服的語(yǔ)氣有
①不太生硬的語(yǔ)氣
②不用命令的語(yǔ)氣
③商量的語(yǔ)氣發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:164引用:2難度:0.9787.給下列劃線字選擇正確的讀音。
希(xī xí) 抓癢(yáng yǎng) 園丁(dīn dīng) 秘(bì mì) 鱷(è wù) 糖醋(cù cuò) 零(līng líng) 羊腸(cáng cháng) 發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:25引用:1難度:0.6788.多音字組詞
折 shé zhé zhē 漲 zhǎng zhàng 發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:28引用:4難度:0.6789.品讀優(yōu)美句子,完成練習(xí)。
那邊還有飛倦了的幾對(duì),閑散地在纖細(xì)的電線上休憩--嫩藍(lán)的春天,幾支木桿,幾痕細(xì)線連于桿與桿之間,線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn),那便是燕子。
①“幾痕細(xì)線”能換成“幾根細(xì)線”嗎?下列說(shuō)法正確的是
A.能,“痕”和“根”都是量詞,換成“幾根細(xì)線”后表達(dá)效果不變
B.不能,“痕”字強(qiáng)調(diào)殘存的跡象,“幾痕細(xì)線”更能恰當(dāng)?shù)孛枋黾?xì)線若隱若現(xiàn)的狀態(tài)
②讀句子,看圖畫,發(fā)揮想象,把下面的比喻句補(bǔ)充完整。
電線桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:16引用:2難度:0.8790.給句子中的“望”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專钚蛱?hào)。
①看,往遠(yuǎn)處看; ②拜訪; ③希圖,盼; ④人所敬仰的,有名的; ⑤向,朝著; ⑥月圓,農(nóng)歷每月十五日前后。
(1)每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃。
(2)昨天我因去探望病情嚴(yán)重的好朋友,知道他時(shí)日無(wú)多心情無(wú)比沉重。
(3)那些老人們聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)看望他們,人人臉上泛起了紅光,精心地梳妝打扮起來(lái)。
(4)愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:139引用:3難度:0.7
