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2161.利用計算機在網上交流信息有多種方式,關于上網交流信息的說法中,不正確的是( )
A.利用電子郵件可以傳送文件 B.QQ既能上網聊天,也能傳送文件 C.網絡上只能瀏覽信息,不能進行交流 D.利用論壇可以發布和交流信息 發布:2024/12/2 16:30:6組卷:2引用:1難度:0.82162.聯入網絡的每臺計算機都有一個用數字表示的地址,該地址稱為( )
A.IP地址 B.URL C.域名 D.物理地址 發布:2024/12/2 16:30:6組卷:11引用:4難度:0.72163.某超市面食區共有5種面食品種,其價格依次為6.20、4.5、5.5、2、3,若采用冒泡排序算法對其進行從小到大排序,則第二趟的排序結果是( )
A.2 5.5 3 6.2 4.5 B.2 3 6.2 4.5 5.5 C.2 4.5 6.2 3 5.5 D.2 3 5.5 4.5 6.2 發布:2024/12/2 16:30:6組卷:10引用:1難度:0.52164.下列有關計算機和信息的說法中,不正確的是( )
A.計算機中安裝了殺毒軟件,就可以放心地打開郵件中的任何附件 B.信息自古就有,隨著時間的遷移,其價值也會發生改變 C.信息可以重復使用,也可以傳遞和共享,但不會像物質那樣產生損耗 D.計算機能直接識別的進制數是二進制 發布:2024/12/2 16:0:1組卷:6引用:3難度:0.72165.為更好組織高三學生參加某高校的三位一體招生考試(該高校三位一體招生學業水平考試成績折算方法如下:A等10分、B等9分、C等8、D等6分),統計了所有學生學業水平成績情況,并保存在“學考成績.xlsx”中,如圖1所示。用Python 讀取“學考成績.xlsx”文件,并計算每個學生的折算分,篩選出各班“A總數”最多的前5條數據,導出到“各班前5名統計.xlsx”文件中。同時為直觀展示各班折算分92分以上人數對比,生成圖2所示圖表。
(1)在對表格進行數據整理時發現,關于“德樂蕊”同學的記錄可能存在的數據問題是
(2)Python 程序代碼如下,請在橫線處填上合適的代碼。發布:2024/12/2 16:0:1組卷:2引用:1難度:0.32166.有如下Python程序代碼:
s=“ABCDEF“;head=0;tail=0
que=[““]*100
for i in range(len(s)):
if i%2==0:
que[tail]=s[i]
else:
que[tail]=s[len(s)-i]
tail=tail+1
for i in range(len(s)):
print(que[head],end=““)
head=head+1
以上程序運行后,打印出列表的情況是( )A.ABCDEF B.FEDCBA C.ACEFDB D.AFCDEB 發布:2024/12/2 16:0:1組卷:1引用:5難度:0.52167.連接幾個不同網絡時需要用到( )設備。
A.交換機 B.路由器 C.中繼器 D.網絡適配器 發布:2024/12/2 16:0:1組卷:7引用:6難度:0.62168.【設計工具與方法】
如圖1,運用思科模擬器繪制智能家居系統結構圖,實現家庭網絡全覆蓋。如圖2,根據結構圖運用Photoshop軟件工具,繪制家庭網絡平面布局圖,規劃網絡布線,并在各個房間添置各類硬件設備,完成系統的環境安裝設計。
對照智能家居系統結構圖中的序號,補全完善網絡設計。
選填:光貓 物聯網(IoT)云平臺 無線路由器 Internet
填寫①發布:2024/12/2 14:30:2組卷:4引用:1難度:0.52169.有如下 VB 程序段:
執行該程序段后,a數組中個元素的值不可能的是( )A.7,
5,6,3,3B.1,2,4,5,6 C.1,1,1,3,6 D.3,2,5,4,1 發布:2024/12/2 14:0:2組卷:6引用:2難度:0.42170.有如圖Python程序段,該程序執行后,列表a的值可能的是( )
A.[7,1,6,3,2,1] B.[8,9,1,3,0,4] C.[6,3,5,2,4,1] D.[5,7,3,3,8,2] 發布:2024/12/2 14:0:2組卷:0引用:3難度:0.3
