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2661.經(jīng)典共賞部落開展了“集對聯(lián),猜文常”知識競賽,下列作家作品與對聯(lián)對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①萬世文章祖,歷代帝王師
②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
③鬼狐有性格,笑罵成文章
④萬物復(fù)蘇春光里,百鳥歡唱綠色中A.①諸葛亮 ②魯迅 ③《世說新語》④《春》 B.①諸葛亮 ②朱自清 ③《聊齋志異》④《秋天的懷念》 C.①孔子 ②朱自清 ③《世說新語》④《秋天的懷念》 D.①孔子 ②魯迅 ③《聊齋志異》④《春》 發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:928引用:9難度:0.82662.下面對王維的《使至塞上》一詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“單車欲問邊,屬國過居延”以簡練的筆墨寫此次出使的經(jīng)歷:詩人輕車簡從,要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延去慰問邊境將士。 B.頷聯(lián)寫自己過了居延,就像“征蓬”一樣,飛出了漢家的邊塞,又像北歸的大雁一樣飛人胡天的上空,蘊(yùn)含了作者內(nèi)心的激動和興奮之情。 C.尾聯(lián)寫作者經(jīng)長途跋涉,在蕭關(guān)遇到了騎兵,卻沒有遇到將官,(一問才知道),將官此時(shí)正在燕然前線。 D.這首詩筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,實(shí)為邊塞詩之名作。 發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:584引用:9難度:0.92663.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.“大橋就要通車了,”他環(huán)視了一下會場說:“請大家咬緊牙關(guān),做最后的沖刺。” B.星期六去呢?還是星期天去呢?我實(shí)在是拿不定主意。 C.不過,像皇帝一樣,他們也說:“哎呀,真是美極了”! D.也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事埋葬下屬的時(shí)候是什么心情? 發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:738引用:3難度:0.82664.走近名著。
(1)在梁山農(nóng)民起義奠基人晁蓋去世后,宋江將“
(2)《
(3)請你從《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中,推薦一個(gè)“最美人物”并陳述理由。發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:80引用:2難度:0.72665.閱讀蘇軾的《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲①》一詞,完成兩小題。
三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺,已而遂晴,故作此詞。
莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生②。
料峭③春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照④卻相迎。回首向來蕭瑟⑤處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
【注】①此詞作于蘇軾黃州之貶后的第三個(gè)春天。②一蓑煙雨任平生:披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子,也處之泰然。一蓑(suō):蓑衣,用棕制成的雨披。③料峭:微寒的樣子。④斜照:偏西的陽光。⑤向來:方才。蕭瑟:風(fēng)雨吹打樹葉聲。
(1)賞析上片中的“竹杖芒鞋輕勝馬”一句。
(2)談?wù)勀銓ο缕┚洹盎厥紫騺硎捝?,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的理解。發(fā)布:2024/12/16 4:30:5組卷:84引用:2難度:0.52666.語境會對詞語的意義起限制作用,對下面加點(diǎn)詞語的語境意義分析有誤的一項(xiàng)是( )
A.我的母親雖然高大,然而很慢,自然不算重。(莫懷戚《散步》)分析:“自然”在這里是“理所當(dāng)然”的意思。 B.“你到哪更去了,你這壞孩子?”(泰戈?duì)枴督鹕ā罚┓治觯骸皦摹痹谶@里有“頑皮淘氣”的意思,包含著媽媽對孩子的“嗔怪”。 C.但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。(莫懷戚《散步》)分析:這里的世界是“人類社會和自然界中一切事物相加的總和”這一含義。 D.樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。(朱自清《春》)分析:“逼”在這里只指草的顏色綠得耀眼、刺眼的意思。 發(fā)布:2024/12/16 4:30:5組卷:18引用:4難度:0.52667.閱讀下面一段話,運(yùn)用你課外閱讀積累的知識完成問題。
“離開A我感到痛苦……我愛它,因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活……我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中,沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人,同我所喜愛的人--同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識了你,B先生;感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣。
(1)以上這段文字出自名著《
(2)A指發(fā)布:2024/12/16 3:30:1組卷:251引用:6難度:0.82668.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
——節(jié)選自《愚公移山》【乙】
河南樂羊子之妻者,不知何氏之女也。羊子嘗行路得遺金一餅還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲‘盜泉’之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐金于野,而遠(yuǎn)尋師學(xué)。嘗有它舍雞謬⑤入園中,姑②盜殺而食之,妻對雞不餐而泣。姑怪問其故。妻曰:“自傷居貧③,使食有它肉?!惫镁?sup>④棄之。
——節(jié)選自《后漢書》【注】①謬:錯(cuò)誤。②姑:婆婆;古時(shí)女子稱丈夫之母親為“姑”。③自傷居貧:傷心自己生活貧窮。④竟:最終,終于。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①甚矣,汝之不惠:
②雖我之死,有子存焉:
③嘗有它舍雞謬入園中:
④羊子大慚,乃捐金于野:
(2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的—項(xiàng)是
A.羊子嘗行/路得遺金一餅/還以與妻
B.羊子嘗行/路得遺金/一餅還以與妻
C.羊子嘗行路/得遺金一餅/還以與妻
D.羊子嘗行路/得遺金/一餅還以與妻
(3)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①河曲智叟亡以應(yīng)。
②姑怪問其故。
(4)【甲】【乙】兩文在刻畫人物時(shí),運(yùn)用了多種相同的手法。請結(jié)合文本內(nèi)容,就其中的一種手法作簡要分析。發(fā)布:2024/12/16 3:30:1組卷:233引用:3難度:0.42669.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />①但是,現(xiàn)在我們知道實(shí)際情形并不是這樣。
②通過對格陵蘭島冰核的測量,我們有了一份10多萬年以來地球氣候變化的詳細(xì)記錄,結(jié)果并不樂觀。
③相反,它的氣候總是在溫暖和嚴(yán)寒之間劇烈地?fù)u擺不停,快速變化。
④在很長一段時(shí)間內(nèi),我們認(rèn)為地球是漸漸地進(jìn)入和脫離冰川期的,其周期在數(shù)十萬年以上。
⑤記錄表明地球在最近一段歷史時(shí)期根本不是人們以前所認(rèn)為的那樣,是一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的安身之處。A.②⑤③①④ B.②④①⑤③ C.④①②⑤③ D.④①⑤②③ 發(fā)布:2024/12/16 3:30:1組卷:527引用:20難度:0.72670.閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》,選出賞析有誤的一項(xiàng)( )
A.這是一首望月懷人之作,全詞情理交融,描寫虛實(shí)結(jié)合,充滿了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。 B.“我欲”“又恐”“何似”幾個(gè)詞語,寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理,表現(xiàn)了詞人對現(xiàn)實(shí)的逃避。 C.“何事長向別時(shí)圓”,埋怨明月故意與人為難,襯托出詞人思念胞弟的手足情深。 D.“但愿人長久,千里共嬋娟”,對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好祝愿,表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧。 發(fā)布:2024/12/16 3:30:1組卷:161引用:2難度:0.7
