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2091．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，。（王績(jī)《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3），。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！（劉楨《贈(zèng)從弟》）
（4）徜徉在經(jīng)典詩(shī)文的畫(huà)廊中，目之所及，美無(wú)處不在。詩(shī)文之美，美在意境，王維《使至塞上》中的“，”為我們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光；美在形象，白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“，”通過(guò)描繪禽鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景展示了早春的勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然之美的喜愛(ài)之情。發(fā)布：2024/12/25 11:0:5組卷：4引用：1難度：0.82092．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（??）
發(fā)布：2024/12/25 11:0:5組卷：19引用：1難度：0.62093．用古詩(shī)原句填空，其中題（2）需填寫(xiě)作者。
（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2），吾廬獨(dú)破受凍死亦足！（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（3）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（5），只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》）
（6）兒童散學(xué)歸來(lái)早，。（高鼎《村居》）
（7）在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，我們牢記使命，立下“追夢(mèng)啟航正當(dāng)時(shí)，‘’”的志向，做新時(shí)代的奮進(jìn)者！請(qǐng)從李白《行路難》（其一）中選擇符合該語(yǔ)境的詩(shī)句填空。發(fā)布：2024/12/24 8:0:13組卷：15引用：1難度：0.82094．學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)南博”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你和小玄、小武完成以下任務(wù)。
南京博物院已連續(xù)舉辦六屆“博物館奇妙夜”活動(dòng)，不僅觀眾們可以前往觀看各類(lèi)展品展演，還能參與各項(xiàng)精彩活動(dòng)。本次活動(dòng)主題為“奔赴美好生活——文脈”。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間是2022年5月18日19點(diǎn)，地點(diǎn)在中山東路321號(hào)南京博物院，預(yù)約名額共2600個(gè)。活動(dòng)當(dāng)天，多家媒體前往現(xiàn)場(chǎng)采訪并調(diào)chá市民們參加此次活動(dòng)的感受。
（1）根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)字注音，或看拼音寫(xiě)出漢字。
奔
chá
（2）畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。
（3）下午放學(xué)時(shí)，團(tuán)委吳老師跟小武說(shuō)：“請(qǐng)通知你班擔(dān)任‘南博’公益講解員的學(xué)生，明天下午4點(diǎn)到教學(xué)樓二樓會(huì)議室集中，我將對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。”小武在第二天上午向相關(guān)學(xué)生這樣轉(zhuǎn)述：
（4）根據(jù)以下信息為展品“郢爰”擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，以便前來(lái)參觀的游客加深印象。
“郢爰”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的黃金貨幣。南京博物院收藏了一些“郢爰”，其中一塊重610克，是鎮(zhèn)館之寶，也是中國(guó)現(xiàn)存最古老、最大的黃金貨幣。南京博物院曾派人去這些“郢爰”的出土現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行再挖掘，但并無(wú)更多收獲。這些“郢爰”當(dāng)年的主人是誰(shuí)？它們?yōu)楹伪宦癫赜诖耍窟@給我們留下了千古之謎。
（5）有參觀者問(wèn)講解員小武：“‘博物館奇妙夜’這么好的活動(dòng)，為什么只允許2600人預(yù)約報(bào)名？預(yù)約名額那么難搶?zhuān)媸翘珵殡y人了！”下列應(yīng)對(duì)最得體的一項(xiàng)是
A.對(duì)不起，我只是個(gè)公益講解員，不清楚您的問(wèn)題，沒(méi)辦法回答您。
B.對(duì)不起，給您添麻煩了。您反饋的問(wèn)題我會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)告給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
C.這項(xiàng)活動(dòng)已舉辦六年了，一直這么安排，別人也沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題啊！
D.2600個(gè)名額已經(jīng)不少了，何況您不是搶到了嗎，有什么可抱怨的？
（6）活動(dòng)結(jié)束后，小玄寫(xiě)了消息，下面是導(dǎo)語(yǔ)部分。下列最適合做標(biāo)題的一項(xiàng)是
2022年5月18日，南京博物院舉辦第六屆“博物館奇妙夜”活動(dòng)，2600名參觀者在夜色中暢游南京博物院。我校20名學(xué)生團(tuán)員擔(dān)任本次活動(dòng)的“公益講解員”，每人負(fù)責(zé)介紹一個(gè)展品。他們細(xì)致周到的講解服務(wù)獲得參觀者的一致好評(píng)。
A.2022年南京博物院再次舉辦了“博物館奇妙夜”活動(dòng)。
B.2600名觀眾在夜色中暢游南京博物院，飽覽了歷史文化。
C.我校團(tuán)員利用課余時(shí)間積極參加南京博物院的講解活動(dòng)。
D.我校團(tuán)員在“博物館奇妙夜”活動(dòng)中的公益講解獲好評(píng)。發(fā)布：2024/12/24 8:0:13組卷：22引用：1難度：0.52095．請(qǐng)你參加以“誠(chéng)信，從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成后面的題目。
（1）請(qǐng)將“做”字按照筆畫(huà)順序工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。
（2）《說(shuō)文解字》：“信，誠(chéng)也。從人，從育。會(huì)意。”“信”的本義是語(yǔ)言真實(shí)，后引申為誠(chéng)實(shí)有信用。下列詞語(yǔ)中“信”的意思表示“誠(chéng)實(shí)有信用”的一項(xiàng)是
A.講信修睦
B.將信將疑
C.信手拈來(lái)
D.杳無(wú)音信
（3）下面有一副未完成的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)主題，對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：讀書(shū)在于明理
下聯(lián)：
（4）有人說(shuō)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是做人的根本。但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，講誠(chéng)信就是吃虧。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：9引用：2難度：0.52096．請(qǐng)你參加以“生活處處有語(yǔ)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下面的題目。
請(qǐng)將“處”字按照正確的筆畫(huà)順序，工整規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格里。
發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.92097．請(qǐng)你參加以“自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并完成下面的題目。
（1）請(qǐng)你將“強(qiáng)”字按照正確的筆畫(huà)順序，工整、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格里。
（2）班主任老師計(jì)劃圍繞“自強(qiáng)不息”開(kāi)展系列活動(dòng)，老師已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你幫老師再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)一：講述“自強(qiáng)不息”的故事。
活動(dòng)二：舉行“自強(qiáng)不息”詩(shī)朗誦活動(dòng)。
活動(dòng)三：。
活動(dòng)四：。
（3）我國(guó)有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對(duì)聯(lián)。下面的對(duì)聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫(xiě)出下聯(lián)。
上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志
下聯(lián)：
（4）作為當(dāng)代中學(xué)生，你認(rèn)為“自強(qiáng)不息”體現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.52098．學(xué)習(xí)了《夢(mèng)回繁華》一文后，同學(xué)們對(duì)《清明上河圖》興趣倍增，為此，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展以“走進(jìn)《清明上河圖》”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。
（1）請(qǐng)將“圖“字按照筆畫(huà)順序工整地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。
（2）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（3）請(qǐng)你參照示例，根據(jù)背景資料，發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一段文物《清明上河圖》的內(nèi)心獨(dú)白，講述它的“前世故事”。（100字左右）
示例：【文物】越王勾踐劍
背景資料：公元前494年，吳越交戰(zhàn)，越國(guó)敗。越王勾踐屈身侍吳，歸國(guó)后臥薪嘗膽以圖自強(qiáng)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)艱辛的準(zhǔn)備，最終實(shí)現(xiàn)復(fù)仇強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
內(nèi)心獨(dú)白：我是一把君王劍。我的王，勾踐，曾是世人眼中的失敗者，而我也曾是一把屬于失敗者的劍。我的王，你與越國(guó)子民同在，勵(lì)精圖治，自強(qiáng)不息；我，與你同在，臥薪嘗膽，一心雪恥。越地長(zhǎng)歌不散，我翹首以盼！
【文物】《清明上河圖》畫(huà)卷
背景資料：《清明上河圖》是北宋畫(huà)家張擇端僅見(jiàn)的存世精品。畫(huà)面從郊區(qū)鋪陳到集市，描繪了九百年前北宋都城汴京清明時(shí)節(jié)的繁華與汴河兩岸自然風(fēng)光的優(yōu)美。畫(huà)中人物多達(dá)幾百人，所繪景物大至原野、河流、城郭，小到攤販上的陳設(shè)貨物、招牌文字，絲毫不失。
（4）請(qǐng)你給下面的新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
12月3日電 54 歲的湖北利川人張興發(fā)，是一名在上海建筑工地上工作的普通電焊工。在上班之余，他用了 7 年的時(shí)間，一針一線繡出了一幅十字繡作品——《清明上河圖》。這幅繡有1643 個(gè)人物、全長(zhǎng) 22 米的《清明上河圖》十字繡作品上，不論是樹(shù)林稻田、石橋船只，還是亭臺(tái)樓閣，都被一針針繡了出來(lái)。發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.82099．班級(jí)開(kāi)展以“香遠(yuǎn)益清--蓮文化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，各組同學(xué)根據(jù)收集整理的材料設(shè)計(jì)了一些學(xué)習(xí)任務(wù)，請(qǐng)你根據(jù)要求，完成題目。
一組同學(xué)從網(wǎng)上摘抄到了季羨林先生《清塘荷韻》中的兩段文字，做成主題為“蓮之形--名家名作品讀”的手抄報(bào)，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列各題。
蓮之形--名家名作品讀
①樓前有清塘數(shù)畝，記得三十多年前初搬來(lái)時(shí)，池塘里好像是有荷花的，我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來(lái)時(shí)移事遷，歲月流逝，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，再也不見(jiàn)什么荷花了。我腦袋里保留的舊的思想意識(shí)頗多，每一次望到空蕩蕩的池塘，總覺(jué)得好像缺點(diǎn)什么？這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點(diǎn)綠的東西，哪怕是蘆葦呢，也比什么都沒(méi)有強(qiáng)。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國(guó)舊的詩(shī)文中，描寫(xiě)荷花的簡(jiǎn)直是太多太多了。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》讀書(shū)人不知道的恐怕是大有人在的。他那一句有名的“香遠(yuǎn)益清”是膾炙人口的。幾乎可以說(shuō)，中國(guó)沒(méi)有人不愛(ài)荷花的。可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷花。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病。
……
②自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后，許多葉片接踵而至。一夜之間，就出來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了整個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā)，向東西南北四面擴(kuò)展。我無(wú)法知道，荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面的荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面。
……
③荷花接踵而至，而且據(jù)了解荷花的行家說(shuō)，我門(mén)前池塘里的荷花，同燕園其他池塘里的，都不一樣。其他地方的荷花，顏色淺紅；而我這里的荷花，不但紅色濃，而且花瓣多，每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)蓮瓣，看上去當(dāng)然就與眾不同了。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。幼時(shí)讀舊詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”愛(ài)其詩(shī)句之美，深恨沒(méi)有能親自到杭州西湖去欣賞一番。前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。
（1）小張?jiān)诔瓕?xiě)第①段時(shí)不慎抄錯(cuò)了一處標(biāo)點(diǎn)和一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)幫助他找出來(lái)并加以改正。
答：①應(yīng)將改為。
②應(yīng)將改為。
（2）小張?jiān)跁?shū)寫(xiě)“半”字時(shí)，按照“橫、橫、點(diǎn)、撇、豎”的筆畫(huà)順序?qū)懙模?qǐng)你幫助他修改為正確的筆畫(huà)順序。
（3）小李感覺(jué)第③段中畫(huà)線句的用詞準(zhǔn)確且似曾相識(shí)，但一時(shí)竟說(shuō)不出它的妙處。請(qǐng)運(yùn)用聯(lián)想和想象的方式進(jìn)行品讀，幫他補(bǔ)全內(nèi)容。
答：畫(huà)線句讓我聯(lián)想到了①，這里作者②，把③，我仿佛看到④。發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.92100．閱讀下面的文本，完成問(wèn)題。
黑蜜蜂
鮑爾吉?原野??①黑蜜蜂無(wú)牽無(wú)掛，孤獨(dú)地飛在山野的灌木上方。一只肚子細(xì)長(zhǎng)的黑蜜蜂在巖石的壁畫(huà)前飛旋，白音烏拉山上有許多壁畫(huà)——古代人用手指頭在石上畫(huà)的圖形符號(hào)。我覺(jué)得像是古埃及人來(lái)蒙古高原旅游畫(huà)的。黑蜜蜂盯著壁畫(huà)看，壁畫(huà)上有一人牽著駱駝走的側(cè)影，白顏料畫(huà)在堅(jiān)果色的黑石上。黑蜜蜂上下鑒賞，垂下肚子欲蜇白駱駝。古代駱駝你也蜇啊？我說(shuō)它。黑蜜蜂抻直四片翅膀，像飛機(jī)那樣飛走。
??②草原上有許多黑蜜蜂，長(zhǎng)翅膀那種大黑螞蟻不算在內(nèi)。盛夏時(shí)節(jié)，草地散發(fā)嗆人的香味，仿佛每一株草與野花都發(fā)情了。它們呼喊，氣味是它們的雙腳，跑遍天涯找對(duì)象。花開(kāi)到泛濫時(shí)節(jié)，人在草原上行走沒(méi)法下腳，都是花，踩到哪朵也不好。花開(kāi)成堆，分不清花瓣生在那株花上。野蜂飛過(guò)來(lái)，如里姆斯基?科薩科夫在樂(lè)曲里描寫(xiě)的——嗡，嗡，不是鳴叫，傳來(lái)小風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)聲。黑蜜蜂比黃蜜蜂手腳笨，在花朵上盤(pán)桓的時(shí)間長(zhǎng)。我俯身看，把頭低到花的高度朝遠(yuǎn)方看——花海有多么遼闊，簡(jiǎn)直望不到邊啊，這就是蜜蜂的視域。蒙古人不吃蜜，像他們不吃魚(yú)，不吃馬肉狗肉，不吃植物的根一樣。沒(méi)有禁忌，他們只吃自己那一份，不泛吃。野蜜蜂的蜜夠自己吃了，還可以給花吃一些。蜜蜂是花的使者，它們穿著大馬褲的腿在花蕊里橫蹚，像赤腳踩葡萄的波爾多釀酒工人。晚上睡覺(jué)，蜜蜂的六足很香，它聞來(lái)聞去，沉醉睡去。蜜蜂是用腳吃飯的人，跟田徑運(yùn)動(dòng)員和拉黃包車(chē)的人一樣。
??③草原的晨風(fēng)讓女人的頭巾向后飄揚(yáng)，像漂在流水里。軋過(guò)青草的勒勒車(chē)，木輪子變?yōu)榫G色。勒勒車(chē)高高的輪子兜著窄小的車(chē)廂，趕車(chē)的人躺在里面睡覺(jué)，憑駕車(chē)的老牛隨便走，隨便拉屎撒尿。黑蜜蜂落在趕車(chē)人的衣服上，用爪子搓他的衣領(lǐng)，隨勒勒車(chē)去遠(yuǎn)行夏營(yíng)地。月亮照白了夏營(yíng)地的大河，河水反射顫顫的白光。半夜解手，河水白得更加耀眼，月亮像洋鐵皮一樣焊在水面。那時(shí)候，分不清星星和螢火蟲(chóng)有什么區(qū)別，除非螢火蟲(chóng)撲到臉上。星星在遠(yuǎn)處，到了遠(yuǎn)處，它躲到更遠(yuǎn)處。蟲(chóng)鳴在后半夜止歇，大地傳來(lái)一縷籟音，仿佛是什么聲的回聲，卻無(wú)源頭。這也許是星星和星星對(duì)話的余音，傳到地面已是多少光年前的事啦，語(yǔ)言變化，根本聽(tīng)不懂。等咱們搞明白星星或外星人的話，他們傳過(guò)來(lái)的聲音又變了。
??④黑蜜蜂是昆蟲(chóng)界的高加索人，它們身手矯健，在山地謀生。高加索人的黑胡子、黑鬈發(fā)活脫是山鷹的變種，黑眼睛里藏著另外一個(gè)世界的事情。他們彪悍地做一切事情，從擦皮靴到騎馬，都像一只鷹。黑蜜蜂并非被人涂了墨汁，也不是蜜蜂界的非裔人，它們是黑蝴蝶的姻親，蜜蜂里的山鷹。蜂子們，不必有黑黃相間的華麗肚子，不必以金色的絨毛裝飾手足。孤單的黑蜜蜂不需要這些，它在山野里閑逛，釀的蜜是蜜里的黑鉆石。
??⑤一位哈薩克阿肯唱道：黑蜜蜂落在我的袖子上，袖子繡了一朵花。黑蜜蜂落在我的領(lǐng)子上，領(lǐng)子繡了一朵花。黑蜜蜂落在我的手指上，手指留下一滴蜜。
??⑥晨光在草原的石頭縫里尋找黑蜜蜂，人們?cè)谒X(jué)的地方往往能找到白玉或墨玉。黑蜜蜂站在矢車(chē)菊上與風(fēng)對(duì)峙。它金屬般的鳴聲來(lái)自銀子的翅膀。圖瓦人說(shuō)，黑蜜蜂的翅膀紋絡(luò)里寫(xiě)著梵文詩(shī)篇，和《江格爾》里唱的一樣。
（1）有人說(shuō)，本文寫(xiě)作對(duì)象是黑蜜蜂，但第三段卻主要在寫(xiě)趕車(chē)人，有點(diǎn)跑偏了。你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)勀愕睦斫狻?br />（2）理解第②段劃線句子的含義。
沒(méi)有禁忌，他們只吃自己那一份，不泛吃。
（3）從修辭手法的角度賞析第⑤段劃波浪線句子。
黑蜜蜂落在我的袖子上，袖子繡了一朵花。黑蜜蜂落在我的領(lǐng)子上，領(lǐng)子繡了一朵花。黑蜜蜂落在我的手指上，手指留下一滴蜜。
（4）文末提到的《江格爾》是蒙古族史詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容推測(cè)該詩(shī)篇贊頌了蒙古族人的哪些精神。
（5）《昆蟲(chóng)記》里也寫(xiě)了很多種蜂，但兩者在表達(dá)方式、寫(xiě)作目的等方面還是有很大區(qū)別，請(qǐng)結(jié)合相應(yīng)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：16引用：1難度：0.5
