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更新：2025年06月03日
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更新：2025年05月30日
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201．仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）A、B 兩種動物與圖中其它動物的最主要區別在于身體內部沒有。這些動物中，每種都有若干性狀各異的類型，這是由多樣性造成的。
（2）青蛙是我國禁止捕殺的保護動物，近年來數量迅速減少，主要是因為、氣候 變化、外來物種侵入和人類生活擴張等造成的。捕蛙必然會破壞，導致害蟲泛濫。青蛙是兩棲動物，從生物進化上看，古代兩棲類是水生動物向動物的過渡類型。
（3）以上動物從生物進化歷程看，代表著最高等的動物是（填字母）。發布：2025/1/13 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.4202．所有真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質和沒有成形的細胞核．
．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：1引用：2難度：0.5203．根據所學知識回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中，二是能靠來獲取食物和逃避敵害．觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈形，這種體形在它游泳時可以起到減小的作用．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有．
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.1204．高興同學為查找昆蟲圖片進入網站，搜到下列圖片。試運用所學知識，回答與下圖有關的問題：
（1）根據上圖填充下表：
（2）圖中具有社會行為的動物是動物名稱 所屬類群 主要特征 線形動物 身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口有肛門 鮑魚 柔軟的身體表面有外套膜，大都有貝殼；運動器官是足 蜘蛛 節肢動物 體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節 。
（3）圖中動物同屬于哪一動物類群？。
（4）蒼蠅對人類有害，并被列為“四害”之一，我們對它應
A．順其自然不加控制 B．設法控制其數量，減少危害
C．想盡辦法趕盡殺絕 D．大力保護并減少其天敵的數量。發布：2025/1/13 8:0:2組卷：70引用：3難度：0.5205．仔細閱讀以下材料，分析并回答問題：
小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇見鯽魚正在無聊地吐泡泡．鯽魚開腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒在水中一個小時嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢！但你敢到岸上呆一個小時嗎？”鯽魚想了想，說：“敢！”心里卻說：“等輪到我時，你早已憋死啦！”青蛙跑來作證，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚先生請便吧．”鯽魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了．
（1）蝗蟲體內（有或無）脊柱，它用攝食，運動器官是和．
（2）蝗蟲把頭浸入水中而安然無恙，因為頭部沒有，它的呼吸通過胸部和部進行．
（3）岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，但鯽魚的呼吸器官是，無法在陸上呼吸．
（4）青蛙是兩棲動物，它的一生需用種器官進行呼吸，其中發育成熟后青蛙的主要呼吸器官是，還需用輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.3206．下列動物所屬類群和主要特征對應正確的是（ ）
發布：2025/1/13 8:0:2組卷：17引用：1難度：0.5207．青蛙捕食大量田間害蟲，對人類有益。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙的叫聲農民就有播種的希望，有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂。請根據你所學的生物學知識回答下列問題：
（1）青蛙是兩棲動物，幼體在水中生活，用呼吸，成體可在陸地上生活，靠呼吸，同時輔助呼吸。
（2）青蛙前肢短、后肢發達，善于在陸地上，趾間有蹼能劃水，可在水中游泳，運動能力強。
（3）青蛙可捕捉農田中的害蟲，相比在田間施撒殺蟲劑，稻田中放養青蛙有哪些好處？請你任說一點。。發布：2025/1/13 8:0:2組卷：22引用：1難度：0.7208．根據所學知識回答：
（1）魚所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中，二是能靠來獲取食物和逃避敵害．
（2）與家兔相比，蚯蚓不能快速運動的原因是只有肌肉沒有．
（3）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是．
（4）青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中用呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：31引用：18難度：0.5209．青蛙是兩棲動物，用肺呼吸，皮膚作輔助呼吸．
．（判斷對錯）發布：2025/1/13 8:0:2組卷：12引用：1難度：0.5210．脊椎動物中種類最豐富的是魚類，它們終生生活在水中，用
呼吸，脊椎動物中，體溫能保持恒定的是鳥類和類，青蛙是兩棲動物，其幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體水陸兩棲生活，用呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．發布：2025/1/13 8:0:2組卷：7引用：2難度：0.5
