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更新：2025年06月10日
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更新：2025年06月09日
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781．利用空氣制取氮肥的流程如圖所示：
（1）Ⅰ中是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同分離液態(tài)空氣，發(fā)生的是。（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）單質(zhì)X是一種常見氣體，其化學(xué)式是。
（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。
（4）Ⅲ中催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后和不變。
（5）寫出反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是。發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：67引用：4難度：0.6782．某固體混合物可能含有Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、CaCl2、NaCl中的一種或幾種，為了確定該混合物的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟I：將固體混合物溶于水，攪拌后得無色透明溶液
步驟Ⅱ：往此溶液中滴加足量硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成
步驟Ⅲ：過濾，將沉淀物置于稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)沉淀全部溶解，并放出氣體。
試判斷：
（1）固體混合物中肯定有，肯定沒有，可能有。
（2）對(duì)可能有的物質(zhì)，可采用向步驟Ⅲ中的濾液滴加溶液來檢驗(yàn)。
（3）寫出步驟Ⅲ中發(fā)生的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：199引用：5難度：0.2783．反應(yīng)Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，生成的次氯酸鈉（NaClO）可用于疫情防控。下列敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：303引用：8難度：0.6784．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：
（1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是．
（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是．
（3）步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是．因此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：164引用：8難度：0.5
785．根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線．下列說法不正確的是（ ）發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：79引用：5難度：0.7786．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒會(huì)看到火星四射的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：7引用：6難度：0.9787．下列金屬中，只能與硝酸銀溶液反應(yīng)，不能與稀硫酸反應(yīng)的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：55引用：2難度：0.5788．不同酸堿度下紫甘蔗汁液所顯示的顏色，記錄如表：
下列物質(zhì)中，能使紫甘蔗汁液變黃的是（ ）顏色 深紅 紫紅 淺紫 藍(lán) 綠 黃綠 黃 pH 1 2-3 4-6 7-9 10 11 12-14 發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：73引用：4難度：0.7789．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋不合理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：41引用：3難度：0.7790．下列有關(guān)碳和碳的化合物的說法中，不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：355引用：10難度：0.7
