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301.習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),任何外國(guó),不要指望我們拿自己的核心利益做交易。這里的“核心利益”是指( )
A.國(guó)家主權(quán)和國(guó)家安全 B.領(lǐng)土完整和國(guó)家統(tǒng)一 C.憲法確定的國(guó)家政治制度和社會(huì)大局穩(wěn)定 D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保障 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:8引用:3難度:0.8302.“授人玫瑰,手留余香”這句話告訴我們( )
A.關(guān)愛(ài)他人,要講究策略 B.關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能 C.關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福 D.關(guān)愛(ài)他人,定得回報(bào) 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:10引用:5難度:0.7303.跨越血緣守護(hù),傳承孝悌家風(fēng)。道德模范徐秀玉獨(dú)自承擔(dān)起照顧婆婆、料理家里大事小事的責(zé)任。徐秀玉給婆婆喂飯、擦澡、按摩,她用最樸素的美德,滋養(yǎng)出整個(gè)家庭的愛(ài)意滿堂。徐秀玉的事跡告訴我們( )
①孝親敬長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德代代相傳
②“孝”是家庭文化的唯一精神內(nèi)涵
③家庭成員和睦是家庭幸福的重要條件
④孝親敬長(zhǎng)是長(zhǎng)大成人以后的法定義務(wù)A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:77引用:5難度:0.8304.初中生小奇喜歡寫作,夢(mèng)想成為大眾喜愛(ài)的作家。一次數(shù)學(xué)課上,小奇寫小說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn),受到嚴(yán)厲批評(píng)。對(duì)此,小奇應(yīng)該( )
A.寬容老師的無(wú)心之過(guò),爭(zhēng)取老師支持自己的夢(mèng)想 B.理解老師的良苦用心,果斷放棄自己的寫作夢(mèng)想 C.執(zhí)著追求寫作夢(mèng)想,當(dāng)場(chǎng)與老師展開(kāi)激烈的辯論 D.認(rèn)真反思,處理好文化課學(xué)習(xí)與寫作愛(ài)好的關(guān)系 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:12引用:2難度:0.7305.某社區(qū)創(chuàng)新工作模式--把居民對(duì)樓院管理的意見(jiàn)收集上來(lái),把形成的初步方案公布下去;把居民對(duì)初步方案的意見(jiàn)收集上來(lái),把最終方案公布下去;把居民對(duì)方案落實(shí)的意見(jiàn)收集上來(lái),把最終整改情況公布下去。做到協(xié)商有序化,充分尊重居民的意見(jiàn)建議。該社區(qū)的工作( )
①擴(kuò)大了居民自主管理的權(quán)利,提高了工作效率
②充分尊重了居民意見(jiàn)建議,貫徹了民主集中制
③極大地調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民參與民主管理的積極性
④體現(xiàn)了社區(qū)居民在國(guó)家事務(wù)管理中的主人翁地位A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:111引用:10難度:0.8306.七年級(jí)(一)班的萌萌同學(xué)準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選,媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼,也影響學(xué)習(xí),堅(jiān)決反對(duì),兩人激烈爭(zhēng)吵。為此,萌萌很苦惱,很想獲得媽媽的理解和支持,于是準(zhǔn)備再一次和媽媽溝通……
(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),給萌萌準(zhǔn)備兩條讓媽媽支持的理由。
(2)孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)公民的法律義務(wù)。請(qǐng)你談一談:作為中學(xué)生,怎樣在生活中做到孝親敬長(zhǎng)?發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.3307.憲法的核心價(jià)值追求是( )
A.弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神 B.規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利 C.實(shí)行民主集中制 D.尊重和保障人權(quán) 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:55引用:10難度:0.8308.如表為九年級(jí)(2)班收集的時(shí)政素材,由此推斷這節(jié)課最恰當(dāng)?shù)闹黝}是( )
堅(jiān)守十八億畝耕地紅線,確保國(guó)家糧食安全
設(shè)立中國(guó)國(guó)家版本館,賡續(xù)中華文脈的“基因”
通過(guò)《反外國(guó)制裁法》,堅(jiān)決反對(duì)干涉中國(guó)內(nèi)政A.延續(xù)文化血脈 B.全面依法治國(guó) C.捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán) D.維護(hù)國(guó)家利益 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:48引用:3難度:0.8309.張茜在日記中寫道:“初三這一年,每天晚上七點(diǎn)鐘爸爸都準(zhǔn)時(shí)把家里的電視關(guān)了,媽媽每隔一小時(shí)就會(huì)走進(jìn)我的書房提醒我學(xué)習(xí)……”對(duì)此,作為子女應(yīng)該( )
A.對(duì)父母百依百順 B.理解父母的苦衷 C.拒絕父母的關(guān)愛(ài) D.對(duì)父母提出更高的生活要求 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:12難度:0.9310.承擔(dān)責(zé)任=代價(jià)(付出時(shí)間、精力、金錢,受到責(zé)備甚至處罰等)+回報(bào)(良好的自我感覺(jué)、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等).這個(gè)公式說(shuō)明( )
A.承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià),也意味著獲得回報(bào) B.任何責(zé)任,我們都可以通過(guò)權(quán)衡代價(jià)與回報(bào)來(lái)選擇是否承擔(dān) C.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào) D.承擔(dān)責(zé)任只有精神方面的回報(bào) 發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:9引用:7難度:0.7
