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          瀏覽次數(shù):6763 更新:2025年06月06日
          原創(chuàng) 已完結(jié)
          解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
          瀏覽次數(shù):13917 更新:2025年06月04日
          • 2811.已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n-2)×180°.
            (1)甲同學(xué)說(shuō),θ能取360°;而乙同學(xué)說(shuō),θ也能取630°.甲、乙的說(shuō)法對(duì)嗎?若對(duì),求出邊數(shù)n.若不對(duì),說(shuō)明理由;
            (2)若n邊形變?yōu)椋╪+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x.

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4781引用:29難度:0.1
          • 2812.(1)先求解下列兩題:
            ①如圖①,點(diǎn)B,D在射線AM上,點(diǎn)C,E在射線AN上,且AB=BC=CD=DE,已知∠EDM=84°,求∠A的度數(shù);
            ②如圖②,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在y軸正半軸上,AC∥x軸,點(diǎn)B,C的橫坐標(biāo)都是3,且BC=2,點(diǎn)D在AC上,且橫坐標(biāo)為1,若反比例函數(shù)
            y
            =
            k
            x
            x
            0
            的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,D,求k的值.
            (2)解題后,你發(fā)現(xiàn)以上兩小題有什么共同點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出.

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1930引用:68難度:0.3
          • 2813.定義:如果一個(gè)分式能化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形式,則稱這個(gè)分式為“和諧分式”.
            x
            +
            1
            x
            -
            1
            =
            x
            -
            1
            +
            2
            x
            -
            1
            =
            x
            -
            1
            x
            -
            1
            +
            2
            x
            -
            1
            =1+
            2
            x
            -
            1
            a
            2
            -
            2
            a
            +
            3
            a
            -
            1
            =
            a
            -
            1
            2
            +
            2
            a
            -
            1
            =a-1+
            2
            a
            -
            1

            x
            +
            1
            x
            -
            1
            a
            2
            -
            2
            a
            +
            3
            a
            -
            1
            都是“和諧分式”.
            (1)下列各式中,屬于“和諧分式”的是:
            (填序號(hào));
            x
            +
            1
            x
            ;②
            2
            +
            x
            2
            ;③
            x
            +
            2
            x
            +
            1
            ;④
            y
            2
            +
            1
            y
            2

            (2)將“和諧分式
            x
            2
            +
            6
            x
            -
            3
            x
            -
            1
            化成一個(gè)整式與一個(gè)分子為常數(shù)的分式的和的形為:
            x
            2
            +
            6
            x
            -
            3
            x
            -
            1
            =

            (3)應(yīng)用:已知方程組
            x
            +
            my
            =
            11
            x
            +
            3
            m
            =
            2
            y
            有正整數(shù)解,求整數(shù)m的值.

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4210引用:15難度:0.3
          • 2814.(1)如圖1,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則有相等關(guān)系DE=DF,AE=AF.
            (2)如圖2,在(1)的情況下,如果∠MDN=∠EDF,∠MDN的兩邊分別與AB、AC相交于M、N兩點(diǎn),其它條件不變,那么又有相等關(guān)系A(chǔ)M+
            =2AF,請(qǐng)加以證明.
            (3)如圖3,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,AC=6,AD平分∠BAC交BC于D,∠MDN=120°,ND∥AB,求四邊形AMDN的周長(zhǎng).

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5543引用:12難度:0.5
          • 2815.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線.
            實(shí)驗(yàn)與探究:
            由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫(xiě)出它們的坐標(biāo):B′
            、C′

            歸納與發(fā)現(xiàn):
            結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(m,n)關(guān)于第一、三象限的角平分線L的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:442引用:17難度:0.7
          • 2816.如圖,已知AD∥BC,點(diǎn)E為CD上一點(diǎn),AE,BE分別平分∠DAB,∠ABC.
            (1)求證:AE⊥BE;
            (2)求證:DE=CE;
            (3)若AE=4,BE=6,求四邊形ABCD的面積.

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:624引用:2難度:0.6
          • 2817.閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22013的值.
            解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22012+22013,將等式兩邊同時(shí)乘2得:
            2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
            將下式減去上式得2S-S=22014-1
            即S=22014-1
            即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1
            請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
            (1)1+2+22+23+24+…+210
            (2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n為正整數(shù)).

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15593引用:81難度:0.3
          • 2818.為了促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,某中學(xué)從去年開(kāi)始,每周除體育課外,又開(kāi)展了“足球俱樂(lè)部1小時(shí)”活動(dòng).去年學(xué)校通過(guò)采購(gòu)平臺(tái)在某體育用品店購(gòu)買A品牌足球共花費(fèi)2880元,B品牌足球共花費(fèi)2400元,且購(gòu)買A品牌足球數(shù)量是B品牌數(shù)量的1.5倍,每個(gè)足球的售價(jià),A品牌比B品牌便宜12元.今年由于參加俱樂(lè)部人數(shù)增加,需要從該店再購(gòu)買A、B兩種足球共50個(gè),已知該店對(duì)每個(gè)足球的售價(jià),今年進(jìn)行了調(diào)整,A品牌比去年提高了5%,B品牌比去年降低了10%,如果今年購(gòu)買A、B兩種足球的總費(fèi)用不超過(guò)去年總費(fèi)用的一半,那么學(xué)校最多可購(gòu)買多少個(gè)B品牌足球?

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1033引用:3難度:0.4
          • 2819.我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+b)n(n為正整數(shù))的展開(kāi)式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b)2=a2+2ab+b2展開(kāi)式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,3,3,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展開(kāi)式中的系數(shù)等等.
            (1)根據(jù)上面的規(guī)律,寫(xiě)出(a+b)5的展開(kāi)式.
            (2)利用上面的規(guī)律計(jì)算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1.

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2960引用:19難度:0.5
          • 2820.如圖,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE、BF是△ABC角平分線,AE與BF相交于點(diǎn)O,∠BOA=125°,求∠DAC的度數(shù).

            發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:454引用:5難度:0.6
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