閱讀下面一首宋詩，完成各題。
舟過荻塘
沈與求①
野航春入荻芽塘，遠(yuǎn)意相傳接渺茫。
落日一篙桃葉浪，熏風(fēng)②十里藕花香。
河回遽失青山曲，菱老難容碧草芳。
村北村南歌自答，懸知③歲事到金穰④．【注】①沈與求（1086-1137）宋代大臣。政和五年進(jìn)士。歷官監(jiān)察御史、殿中侍御史、吏部尚書參知政事，著有《龜溪集》。詩人外出歸來，船經(jīng)荻塘，有感春景，而作此詩。②熏風(fēng)：和暖的南風(fēng)，多指夏風(fēng)。③懸知：料知，推想而知。④金穰：指豐收之年。
（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是DD
A．這是一首寫景抒情詩，詩人巧妙地將各種豐富的意象綴合在一起，詩中寫山水，卻語含感慨，意逸象外，將一首深情綿邈的詩作傳于世人。
B．首句“野航春入荻芽塘”在敘述中穿插描寫，交代事情發(fā)端的同時(shí)又生動(dòng)地描摹眼前景物。一個(gè)“芽”字將滿塘春色移到讀者眼前，筆墨簡(jiǎn)淡卻意境鮮明。
C．“河回遽失青山曲”一句別有情趣，“河回”本因“山曲”造成，這里卻說是“河回”才使山驟然失去婀娜的身姿，雖不“合理”，但卻“生情”。
D．詩的最后兩句構(gòu)成了一幅民間風(fēng)情畫，村民率真自然，用歌聲來表達(dá)豐收在望的喜悅之情，這一情景感染了詩人，便在字里行間寄寓了歸隱之意。
（2）這是一首寫春景的詩，而頷聯(lián)中的“熏風(fēng)”“藕花”卻都是夏景，對(duì)此，你作何理解？請(qǐng)結(jié)合詩歌的意境賞析頷聯(lián)的藝術(shù)特色。
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面這首宋詞，完成題。
阮郎歸
歐陽修
南園春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛。
花露重，草煙低，人家簾募垂。秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕歸。
阮郎歸
趙彥端
歲寒堂下兩株梅，商量先后開。春前日繞一千回，花來春未來。
冰可斷，玉堪裁，寒空無暖埃。為君翻動(dòng)臘前醅，酒醒香滿懷。（1）下列關(guān)于這兩首詞賞析正確的一項(xiàng)是
A.“花露重，草煙低”描繪出一幅凄冷幽暗的暮春之景。
B.“冰可斷，玉堪裁”寄托了詩人懷才不遇的悲愴情懷。
C.“雙燕歸”反襯詩人寂寞的心境，“香滿懷”飽含欣喜之情。
D.歐詞用語清麗，情思宛轉(zhuǎn)；趙詞不事雕琢，境界雄渾開闊。
（2）請(qǐng)賞析這兩首詞的畫線句在描景及情感方面的不同。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：4引用：3難度：0.6 -
2．閱讀下面這首唐詩，完成各小題。
桐竹贈(zèng)張燕公
李伯魚
北竹青桐北，南桐綠竹南。
竹林君早愛，桐樹我初貪。
鳳棲桐不愧，鳳食竹何慚。
棲食更如此，余非鳳所堪。[注]《莊子?秋水》：“夫鵝鵝（神話傳說中與鳳同類的鳥）發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)（竹子開花后結(jié)的果實(shí)）不食，非醴泉不飲。”
（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.青桐和綠竹南一北相對(duì)，詩人見到后觸景生情，引發(fā)了感慨。
B.張燕公早就喜歡竹林，而詩人剛剛喜歡桐樹，兩人各有所愛。
C.能夠吸引鳳凰棲息和食用果實(shí)，青桐和綠竹沒有什么可慚愧的。
D.本詩語言平易，雖有用典但并不晦澀，而情感表達(dá)深摯懇切。
（2）詩人寫這首“桐竹”詩贈(zèng)給張燕公，表達(dá)了怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：9引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面的詩歌，完成各題。
秋宿湘江遇雨
譚用之
江上陰云鎖夢(mèng)魂，江邊深夜舞劉琨①。秋風(fēng)萬里芙蓉國(guó)，暮雨千家薜荔村。
鄉(xiāng)思不堪悲橘柚②，旅游誰肯重王孫。漁人相見不相問，長(zhǎng)笛一聲歸島門。【注】①劉琨，劉琨，《晉書?祖逖傳》，記載過他和祖逖共被同寢、夜間聞雞起舞的故事。②橘柚，相傳“逾淮北而為枳”，由于生長(zhǎng)之地不同而命運(yùn)迥異，故《淮南子》說“橘柚有鄉(xiāng)”。
（1）下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首句起筆交代泊船湘江的處境，“鎖”寫出了陰云籠罩、暮雨將臨、孤舟受阻的情形，烘染出沉重的氣氛。
B．“江邊深夜舞劉琨”一句緊承首句所含之悵惘情緒，透露出詩人因行游受阻而生出悵然之情，只能深夜起舞。
C．詩的第三、四句境界壯闊，“芙蓉國(guó)”“薜荔村”極言芙蓉之盛，薜荔之多，生動(dòng)形象。
D．湘江一帶，正是橘柚之鄉(xiāng)。詩人看見那累累碩果，不禁觸景生情，深感自己的境遇和那遠(yuǎn)離江南生長(zhǎng)在淮北的積相似。
（2）結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析這首詩表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的思想感情？發(fā)布：2025/1/1 4:0:1組卷：7引用：2難度：0.6