試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試題詳情

          怎樣理解《老人與海》中這一段前后看似矛盾的心理描寫?
                接著是一條獨自趕上來的鏟鼻鯊。它那架勢像是一頭豬直奔食槽,要是豬能有那么大的嘴,可以讓你把腦袋伸進去的話。老人任憑它襲擊大魚,緊接著把綁在船槳上的刀子刺進它的腦袋。但是鯊魚翻滾著向后猛地一退,刀刃啪的一聲斷了。
                老人穩(wěn)定下來掌著舵,甚至不去看那條大鯊魚在水里慢慢地下沉,開始還是原來那么大,后來越來越小,只有丁點兒大了。這種情景總讓老人看得入迷,可這次他連看也不看一眼。
          “現(xiàn)在我還有那把手鉤,”他說,“可也沒什么用。還有兩把船槳、舵柄和那根短棍。”

          【考點】課文內容分析
          【答案】客觀上承認失敗,精神上決不服輸。老人已經(jīng)筋疲力盡,又失去了刀子,在接下來的搏斗中很難再勝了。老人明知等待自己的是失敗的結局,卻仍然不服輸:“不過只要手里還有短棍和舵柄,我就要試試看。”這就是“硬漢”精神的典型表現(xiàn)。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
                  貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
            請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。

            發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
          • 2.下列與課文相關的文化文學常識,表述不正確的一項是(  )

            發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5
          • 3.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是(  )

            發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正