寫(xiě)作。
         發(fā)生的事（可在橫線(xiàn)上填“突然”“雨中”“不該”“晚上”“家里”“寒假”“同學(xué)之間”等）
要求：①中心明確，條理清楚。②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。③不少于400字。④文中不能出現(xiàn)學(xué)校和人物的真實(shí)名字。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】不該發(fā)生的事
      上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮。正在板書(shū)的王老師一轉(zhuǎn)身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動(dòng)作，立即當(dāng)眾批評(píng)了他們。
      小欣聽(tīng)到了批評(píng)，站起來(lái)就說(shuō)：“老師，你錯(cuò)怪了我，我沒(méi)有搞小動(dòng)作?！?br />      老師一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，說(shuō)：“好啊，你做錯(cuò)了事，還不承認(rèn)錯(cuò)誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了?！?br />“我沒(méi)有氣你，只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。”小欣反駁道。
       同學(xué)們?cè)谙旅娓嬖V小欣：別頂撞老師了，下課再說(shuō)，先上課。
       可今天，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒(méi)完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來(lái)。在這種情況下，哪個(gè)老師能不生氣呢……
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒(méi)講，時(shí)間就這樣白白浪費(fèi)了。
      唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識(shí)呀，可是就這樣……同學(xué)們只好唉聲嘆氣了。
      浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺，小欣的這一鬧，“殺死”了多少人。
      假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋?zhuān)浣Y(jié)果可能就會(huì)大相徑庭，也不會(huì)耽誤這么多的時(shí)間??！
      其實(shí)在這件事情上，老師和小欣都有錯(cuò)誤?？墒切⌒涝谡n堂上當(dāng)面頂撞老師就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，因?yàn)樽鹁磶熼L(zhǎng)是人類(lèi)的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
      這件事不管怎么說(shuō)，都是一件不該發(fā)生的事??！