最近，七年四班的同學們在積極整理班級的事跡材料，準備代表學校申報市級優秀班級，以下是該班級同學整理出來的優秀事跡，請你運用所學知識，回答相關問題。
事跡一：班級成立伊始，在班主任的帶領下，同學們就制定了奪取校優秀班集體的奮斗目標和課堂紀律等規則。全班同學分組討論并用恰當的方式表達自己的意見，提出建議。
事跡二：小梁是留守兒童，與爺爺奶奶一起生活，性格內向，很少與同學交流，學習成績不盡如人意，同學們得知他的情況后，主動與他交朋友，在學習、生活等方面幫助他，從此小梁變得開朗起來，學習成績也有了起色。
（1）美好的集體對我們成長有什么作用？
（2）小梁的變化和成長說明了集體生活對他有什么影響？
（3）美好集體的特征有哪些？
（4）根據本班實際和自己的特點，請你談談你能為班級做些什么？