“學以致用，知行并進。”某校八年級（1）班準備開展探究性學習活動，請你參與其中，并完成相關任務。
【新聞解讀】第一小組搜集了如下案例。
2021年10月6日，網絡“名人”羅昌平就《長津湖》電影等話題，在微博上發帖侮辱在長津湖戰役中犧牲的中國人民志愿軍“冰雕連”英烈，造成極其惡劣的社會影響。
10月9日，檢察機關立案調查，隨后檢察機關提請以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪追究羅昌平的刑事責任，同時提起刑事附帶民事公益訴訟，請求判令羅昌平承擔賠禮道歉、消除危害和影響及公益損害賠償等民事侵權責任。
2022年5月5日，羅昌平被法院判處有期徒刑七個月并公開道歉。
（1）請解讀案例體現出哪些相關所學法律知識？
【情況調查】第二小組在校內展開了上網情況的調查，數據如表。
| 調查項目 | 每周上網時間 | 上網目的 | 瀏覽過不健康網站的 | 進入過營業性網吧的 | |||
| 15小時以上 | 10-15小時 | 學習 | 聊天 | 玩游戲 | |||
| 人數占比 | 76% | 15% | 低于5% | 18% | 56% | 20% | 37% |
【活動在線】經過此次活動，同學們受益匪淺，希望多開展類似的實踐活動，更多地接觸社會，在實踐中不斷增強自己的能力。老師在活動總結會中非常認可同學們的想法，并提出讓同學們都踴躍參與。
（3）你認為學習小組可以通過哪些方式進行探究活動？外出社會實踐活動時應注意哪些問題？
【答案】（1）①法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。②法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。③任何人的犯罪行為都要受到法律的制裁。④公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。⑤嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。⑥法律由國家強制力保證實施的。⑦法律具有規范和保護作用。
（2）同學們：
為杜絕網絡謠言，營造文明、健康、快樂的網絡氛圍，我們特向各位同學發出“文明上網、快樂上網、健康上網”的倡議：
①遵守道德和法律法規，不進入營業性網吧，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利。②恪守道德，不瀏覽不健康網站，對自己的網絡言論負責，在虛擬世界里播灑文明之光。③不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”；要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者。④積極傳播網絡正能量，讓網絡公共空間高揚主旋律。
同學們，讓我們行動起來，攜手營造一個清新健康、積極向上的網絡家園！
（3）活動方式：社區服務、實地調查走訪、研學旅游（愛國主義教育基地學習）、法庭旁聽等。
注意問題：①統籌安排，分工明確，服從安排。②注意安全用語文明，尊重他人。③小組成員間要相互配合。④調查前做好材料收集工作。⑤準備好實踐所需物資（相機、紙筆、藥品等）。⑥及時記錄并整理資料。
（2）同學們：
為杜絕網絡謠言，營造文明、健康、快樂的網絡氛圍，我們特向各位同學發出“文明上網、快樂上網、健康上網”的倡議：
①遵守道德和法律法規，不進入營業性網吧，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權利。②恪守道德，不瀏覽不健康網站，對自己的網絡言論負責，在虛擬世界里播灑文明之光。③不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”；要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者。④積極傳播網絡正能量，讓網絡公共空間高揚主旋律。
同學們，讓我們行動起來，攜手營造一個清新健康、積極向上的網絡家園！
（3）活動方式：社區服務、實地調查走訪、研學旅游（愛國主義教育基地學習）、法庭旁聽等。
注意問題：①統籌安排，分工明確，服從安排。②注意安全用語文明，尊重他人。③小組成員間要相互配合。④調查前做好材料收集工作。⑤準備好實踐所需物資（相機、紙筆、藥品等）。⑥及時記錄并整理資料。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.3