閱讀下面材料，根據要求寫作。
我們正在成長，同時，青春的萌動和學習的壓力導致我們與人的隔膜感和距離感也在加深。對父母，也許覺得太老套，和我有距離；對老師，也許覺得太嚴厲，和我有距離；對朋友，也許覺得太無情，和我有距離；對快樂，也許覺得太遙遠，和我有距離……其實，我們可以制造距離，也可以拉近距離，關鍵在于是否有陽光的心態。
請以“距離”為題目作文。
要求：①寫成記敘文或議論文；②文章貼近生活，有真情實感，中心明確，能運用恰當的表達方式；③題目要書寫在作文卷的第一行中間位置，正確使用標點符號，書寫規范，卷面整潔；④文中不得出現真實的人名、地名和校名；不套作，不抄襲。
【考點】命題作文．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.7
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1．閱讀下面的文字，按要求作文。
陽光是奔跑的方向；奔跑，是青春的激揚。朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；努力奔跑，生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）文體特征鮮明；（3）要有真情實感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現真實的校名、人名等信息。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：22引用：6難度：0.8 -
2．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態，樹的挺拔也是一種姿態；山的沉穩是一種姿態，水的靈動也是一種姿態；迅疾奔跑是一種姿態，休閑徜徉也是一種姿態；仰望天空是一種姿態，關注腳下也是一種姿態。
你心目中最美的姿態是怎樣的？請以“最美的姿態”為題目，寫一篇文章，除詩歌外，文體不限。不要套作，不得抄襲。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．請以“記憶深處”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩歌除外），字數不少于600字。
（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。發布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：2難度：0.2